Технологии профилактики табакокурения и алкоголизма среди юношества в сельском Доме культуры.

ВВЕДЕНИЕ

Проблема табакокурения и алкоголизма является острым и болезненным вопросом для современного белорусского общества. Это негативное явление причиняет много неприятностей и неудобств, как всему обществу в целом, так и отдельным гражданам в частности. Усугубляются они еще и тем, что в последние годы намечена устойчивая тенденция снижения возрастного порога, когда дети начинают курить употреблять спиртные напитки. Масштабное исследование, проведенное Институтом социологии Национальной академии наук Республики Беларусь в 2005 и 2007годах показали, что среди подростков пробовали алкоголь 80,8% (от 73% в городах до 91% на селе)[20].
В Беларуси курят 64 процента мужчин и 20 процентов женщин. Самые высокие показатели распространенности курения - среди рабочих и работников сельского хозяйства. Втрое место занимают учащиеся ПТУ и безработные, третье - студенты вузов и техникумов, четвертое - служащие и учащиеся школ. Наибольшая распространенность курения наблюдается в возрасте 20-29 лет. В возрасте 15-19 лет курят 43,6 процента молодых людей. Основная масса пробует курить в возрасте 15-17 лет[20].

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема употребления алкоголя и табакокурения являются особо острыми для белорусского общества сегодня. Об этом свидетельствуют как статистические данные, проводимых в стране исследований, так и действия государства, обеспокоенного масштабами распространения данной негативной тенденции. Данное исследование посвящено освещению проблемы табакокурения и алкоголизма среди сельской молодежи, а также раскрытию эффективных технологий, которые может использовать в своей работе сельский Дом культуры, противостоя описываемому явлению.
Исследую степень распространенности данного явления среди юношества, необходимо проанализировать социально-психологические особенности данного возрастного периода. Среди них есть несколько ключевых моментов, если их не преодолеть, могут спровоцировать появление зависимости от никотина и алкоголя: постановка жизненных целей, открытие своего «Я», кризис идентичности.