контрольная "Статистические методы в психологии"
| контрольные работы, Психология Объем работы: 4 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 9 бел рублей (290 рф рублей, 4.5 долларов) Просмотров: 298 | Не подходит работа? |
Введение
Заключение
Заказать работу
ВАРИАНТ 23
Студент Недотепкин для курсового проекта выдвинул гипотезу о том, что школьная тревожность зависит от статуса ученика в классе. Он провел в одном классе 2 теста – один для определения статуса и другой для определения школьной тревожности (чем больше балл, тем выше тревожность). С результатами он пришел к своему научному руководителю.
Табл. 1 – Результаты исследования
№ Статус («1» - звезда, «2» - предпочитаемый,
«3» - принимаемый, «4» - отвергаемый) школьная
тревожность
1 1 21
2 1 21
3 1 22
4 2 23
5 2 23
6 2 27
7 3 22
8 3 25
9 3 28
10 4 27
11 4 28
12 4 29
Студент Недотепкин для курсового проекта выдвинул гипотезу о том, что школьная тревожность зависит от статуса ученика в классе. Он провел в одном классе 2 теста – один для определения статуса и другой для определения школьной тревожности (чем больше балл, тем выше тревожность). С результатами он пришел к своему научному руководителю.
Табл. 1 – Результаты исследования
№ Статус («1» - звезда, «2» - предпочитаемый,
«3» - принимаемый, «4» - отвергаемый) школьная
тревожность
1 1 21
2 1 21
3 1 22
4 2 23
5 2 23
6 2 27
7 3 22
8 3 25
9 3 28
10 4 27
11 4 28
12 4 29
№ 2. Представьте себя на месте научного руководителя и посоветуйте студенту, каким коэффициентом корреляции можно проверить его гипотезу. Вычислите этот коэффициент. Приведите значение коэффициента корреляции, уровень статистической значимости, интерпретацию полученных результатов.
Можно использовать коэффициент Спирмена, т.к. он хорош в том случае, когда распределение данных отличается от нормального или вообще неизвестно.
Распределение отличается от нормального (отсутствие моды).
Выявлена статистически достоверная сильная прямая связь между статусом и школьной тревожностью (r=0,82 при р
Можно использовать коэффициент Спирмена, т.к. он хорош в том случае, когда распределение данных отличается от нормального или вообще неизвестно.
Распределение отличается от нормального (отсутствие моды).
Выявлена статистически достоверная сильная прямая связь между статусом и школьной тревожностью (r=0,82 при р
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.