Молодежные культуры Белоусии
курсовые работы, Культурология Объем работы: 32 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 17 бел рублей (548 рф рублей, 8.5 долларов) Просмотров: 386 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОЛОДЕЖИ ……………………………………… 5
ГЛАВА 2. ЭЛЕМЕНТЫ МОЛОДЕЖНОЙ КУЛЬТУРЫ И ИХ ЗНАЧИМОСТЬ В ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ БЕЛАРУСИ ………………… 10
ГЛАВА 3. СУБКУЛЬТУРЫ И КОНТРКУЛЬТУРЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ БЕЛАРУСИ ……………… 17
3.1. Субкультура: характеристика понятия и молодежные субкультуры в Беларуси ………………17
3.2. Контркультура как элемент в культуре современной молодежи Беларуси …………………………… 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………….. 31
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОЛОДЕЖИ ……………………………………… 5
ГЛАВА 2. ЭЛЕМЕНТЫ МОЛОДЕЖНОЙ КУЛЬТУРЫ И ИХ ЗНАЧИМОСТЬ В ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ БЕЛАРУСИ ………………… 10
ГЛАВА 3. СУБКУЛЬТУРЫ И КОНТРКУЛЬТУРЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ БЕЛАРУСИ ……………… 17
3.1. Субкультура: характеристика понятия и молодежные субкультуры в Беларуси ………………17
3.2. Контркультура как элемент в культуре современной молодежи Беларуси …………………………… 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………….. 31
Введение.
Под культурой обычно понимают определенную систему ценностей, поведенческих установок, особую ментальность, что находит свое воплощение в образе жизни и жизненном стиле данного общества. Но сама по себе культура не однородна, напротив, она бесконечно сложна, многообразна и полна противоречий. Обычно человек не в состоянии полностью воспринять ее, так как включен лишь в один из ее пластов.
Среди многообразия культурных пластов можно выделить городскую и сельскую, взрослую, детскую и молодежную, аристократическую и другие культуры. Любая культура предстает перед нами в виде сложного переплетения культурных традиций, стилей и тенденций, представленных социальными группами и общностями, которые формируют данное общество. Причем чем сложнее социально-политическая культура общества, тем ярче и богаче культурная палитра [10, с.20]
Как было отмечено выше, среди всего многообразия культур выделяют и культуру молодежную. Это связано прежде всего с тем, что молодежь – будущее всей наций, основной потенциал строительства нового общества, это люди, на которых возлагается надежда и ответственность за воплощение мечты отцов, дедов и предков. Юноши и девушки – самая активная, самая динамичная часть любого общества. Это понимают в каждой стране, в каждой социальной группе.
Под культурой обычно понимают определенную систему ценностей, поведенческих установок, особую ментальность, что находит свое воплощение в образе жизни и жизненном стиле данного общества. Но сама по себе культура не однородна, напротив, она бесконечно сложна, многообразна и полна противоречий. Обычно человек не в состоянии полностью воспринять ее, так как включен лишь в один из ее пластов.
Среди многообразия культурных пластов можно выделить городскую и сельскую, взрослую, детскую и молодежную, аристократическую и другие культуры. Любая культура предстает перед нами в виде сложного переплетения культурных традиций, стилей и тенденций, представленных социальными группами и общностями, которые формируют данное общество. Причем чем сложнее социально-политическая культура общества, тем ярче и богаче культурная палитра [10, с.20]
Как было отмечено выше, среди всего многообразия культур выделяют и культуру молодежную. Это связано прежде всего с тем, что молодежь – будущее всей наций, основной потенциал строительства нового общества, это люди, на которых возлагается надежда и ответственность за воплощение мечты отцов, дедов и предков. Юноши и девушки – самая активная, самая динамичная часть любого общества. Это понимают в каждой стране, в каждой социальной группе.
Заключение
Перед изучением вопроса «Молодежные культуры Беларуси» была поставлена цель и разработана система задач для ее достижения.
Выводы по работе целесообразнее представить в соответствии с поставленными задачами.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1) Современные исследователи выделяют следующие факторы идентификации молодежи как особой общности: возрастные границы и социально-психологические особенности; специфику социального статуса ролевых функций, социокультурного поведения; процесс социализации как единство социальной адаптации молодежи и индивидуализации. Эти факторы объединяют разных молодых людей в социальную общность и позволяют рассматривать молодежь как целостность в соотнесении с другими социально-демографическими группами.
2) Рассматривая культуру как комплексное явление, исследователи выделяют ряд ее компонентов (элементов). Основными элементами молодежной культуры, значимыми для молодёжи Беларуси являются ценностные ориентации, религиозность молодежи, досуги и отдых, политические ориентации
3) Внутри различных социальных и демографических общностей рождаются специфические культурные феномены. Они закрепляются в определенной системе ценностей, жизненных установок, поведенческом стиле, языке, сознании. Такие феномены традиционно называют субкультурами. Наряду с понятием «субкультура» выделяют понятие «контркультура», которая в современной литературе используется в нескольких смысловых значениях: как оценка самых ранних альтернативных движений западной молодежи;
Перед изучением вопроса «Молодежные культуры Беларуси» была поставлена цель и разработана система задач для ее достижения.
Выводы по работе целесообразнее представить в соответствии с поставленными задачами.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1) Современные исследователи выделяют следующие факторы идентификации молодежи как особой общности: возрастные границы и социально-психологические особенности; специфику социального статуса ролевых функций, социокультурного поведения; процесс социализации как единство социальной адаптации молодежи и индивидуализации. Эти факторы объединяют разных молодых людей в социальную общность и позволяют рассматривать молодежь как целостность в соотнесении с другими социально-демографическими группами.
2) Рассматривая культуру как комплексное явление, исследователи выделяют ряд ее компонентов (элементов). Основными элементами молодежной культуры, значимыми для молодёжи Беларуси являются ценностные ориентации, религиозность молодежи, досуги и отдых, политические ориентации
3) Внутри различных социальных и демографических общностей рождаются специфические культурные феномены. Они закрепляются в определенной системе ценностей, жизненных установок, поведенческом стиле, языке, сознании. Такие феномены традиционно называют субкультурами. Наряду с понятием «субкультура» выделяют понятие «контркультура», которая в современной литературе используется в нескольких смысловых значениях: как оценка самых ранних альтернативных движений западной молодежи;
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.