Контрольная работа по экспериментальной психологии
контрольные работы, Психология Объем работы: 11 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 495 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
1. Выбрать одну статью из журналов, посвященных экспериментальному, экспериментально-логическому наблюдению.3
2. Определить зависимая или независимая переменная 3
Список использованной литературы 11
1. Выбрать одну статью из журналов, посвященных экспериментальному, экспериментально-логическому наблюдению.3
2. Определить зависимая или независимая переменная 3
Список использованной литературы 11
1. Выбрать одну статью из журналов, посвященных экспериментальному, экспериментально-логическому наблюдению.
Статья «Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста».
Источник: Вопросы психологии, 1997, № 6, с.71.
2. Определить зависимая или независимая переменная
Описать все переменные;
Определить цель, задачи наблюдения;
Определить, какие методы используются для выполнения эмпирических данных…
Цель исследования - изучение особенностей развития детско-родительских отношений в семье и их влияния на уровень тревожности старших дошкольников.
Предположено, что неблагоприятные отношения ребенка с родителями, особенно с матерью, способствуют проявлению тревожности, что, в свою очередь, сказывается на восприятии ребенком системы семейных отношений.
Задачи исследования следует выделить следующие:
1) Выяснить уровень знаний и представлений родителей о задачах, содержании и методах воспитания детей, а также родительское отношение, выраженное в установках и реакциях на ребенка.
2) Выявить уровень тревожности испытуемых детей старшего дошкольного возраста.
3) Определить связь между детско-родительскими отношениями и уровнем тревожности детей старшего дошкольного возраста.
Выбор такой цели и задач был обусловлен тем, что на детско-родительских отношениях сказывается тип семьи, позиция, которую занимают взрослые, стили отношений и та роль, которую они отводят ребенку в семье. Именно под влиянием типа родительских отношений формируется личность ребенка. При этом взаимоотношения в семье могут иметь разноплановый характер, а использование неэффективного типа родительского отношения ведет к возникновению тревожности у ребенка.
Статья «Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста».
Источник: Вопросы психологии, 1997, № 6, с.71.
2. Определить зависимая или независимая переменная
Описать все переменные;
Определить цель, задачи наблюдения;
Определить, какие методы используются для выполнения эмпирических данных…
Цель исследования - изучение особенностей развития детско-родительских отношений в семье и их влияния на уровень тревожности старших дошкольников.
Предположено, что неблагоприятные отношения ребенка с родителями, особенно с матерью, способствуют проявлению тревожности, что, в свою очередь, сказывается на восприятии ребенком системы семейных отношений.
Задачи исследования следует выделить следующие:
1) Выяснить уровень знаний и представлений родителей о задачах, содержании и методах воспитания детей, а также родительское отношение, выраженное в установках и реакциях на ребенка.
2) Выявить уровень тревожности испытуемых детей старшего дошкольного возраста.
3) Определить связь между детско-родительскими отношениями и уровнем тревожности детей старшего дошкольного возраста.
Выбор такой цели и задач был обусловлен тем, что на детско-родительских отношениях сказывается тип семьи, позиция, которую занимают взрослые, стили отношений и та роль, которую они отводят ребенку в семье. Именно под влиянием типа родительских отношений формируется личность ребенка. При этом взаимоотношения в семье могут иметь разноплановый характер, а использование неэффективного типа родительского отношения ведет к возникновению тревожности у ребенка.
Список использованной литературы
1) Душков, Б.А., Королев, А.В., Смирнов, Б.А. Энциклопедический словарь: Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика, 2005 г.
2) Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста / Вопросы психологии. - М.: 1997, № 6, с.71.
1) Душков, Б.А., Королев, А.В., Смирнов, Б.А. Энциклопедический словарь: Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика, 2005 г.
2) Исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста / Вопросы психологии. - М.: 1997, № 6, с.71.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.