Факторы выбора профессии детьми военнослужащих.

2.1 Методы исследования факторов выбора профессии детьми военнослужащих

В качестве методов исследования факторов выбора профессии детьми военнослужащих были выбраны:
1) Тест «Подростки о родителях» - ADOR (автор Шафер, модифицирован З. Матейчиком и П. Ржичаном) (Приложение А);
Основой служит опросник, который создал Шафер в 1965 г.
Эта методика базируется на положении Шафера о том, что воспитательное воздействие родителей (так, как это описывают дети) можно охарактеризовать при помощи трех факторных переменных: принятие - эмоциональное отвержение, психологический контроль - психологическая автономия, скрытый контроль - открытый контроль. При этом принятие здесь подразумевает безусловно положительное отношение к ребенку вне зависимости от исходных ожиданий родителей.
Эмоциональное же отвержение рассматривается как отрицательное отношение к ребенку, отсутствие к нему любви и уважения, а порою и просто враждебность.
Понятие психологического контроля обозначает как определенное давление и преднамеренное руководство детьми, так и степень последовательности в осуществлении воспитательных принципов.
Использование опросника в Чехословакии на выборке молодежи показало необходимость его переработки и адаптирования к социокультурным условиям.
Модифицированный вариант опросника был предложен З. Матейчиком и П. Ржичаном в 1983 г.
В ходе международного научного сотрудничества лаборатории клинической психологии Института им. В. М. Бехтерева с Институтом психодиагностики (Братислава, Словакия) эта методика была апробирована на подростках 13-18 лет в России, как это предусмотрено авторами модификации.

2) Анкетирование исследуемых на предмет выявления мотивации выбора профессии (Приложение Б).
Исследование проводилось на базе ВУ № .. г. Минска.
В исследовании принимали участие 30 человек.