Статистические методы в психологии

№ 1 – 3.
1. По выборочным данным построить интервальный вариационный ряд. Используя метод произведений, вычислить его характеристики: среднее значение, дисперсию, среднеквадратичное отклонение, асимметрию, эксцесс, моду, медиану. Вычислить квартили, межквартильный размах, К-й процентиль (К=N+15, N – номер студента в списке группы), дать интерпретацию данных по полученным значениям. Построить гистограмму, кумуляту, огиву. По вычисленным числовым характеристикам выборки построить шкалу стенов.
2. Проверить соответствие данного эмпирического распределения нормальному по свойствам нормального распределения, по Пустыльнику и по Плохинскому.
3. Построить доверительные интервалы для генерального среднего по выборочным данным из задания 1 на трех уровнях значимости, отобразить их на числовой оси.
ЗАДАНИЯ К ПУНКТУ 1
Измерение уровня вербального интеллекта с помощью методики Д. Векслера:
125 136 134 134 127 119 124 127 123 123
126 132 135 141 136 132 129 127 132 124
127 133 134 144 121 136 123 128 127 125
№ 4 - 5.иВычислить коэффициент корреляции
по Пирсону, по Спирмену, τ Кендалла
Х -11 -12 -12 10 11 12 12 13 13 13
У 2,8 2,3 2,8 3,6 4 4,7 4,7 4,7 5 5
№7 – 8. Q-критерий Розенбаума, U - критерий Манна-Уитни.
В двух группах студентов измерен некоторый признак.
Можно ли утверждать, что одна из групп превосходит другую по уровню этого признака?
Значения признака
1 группа 19 26 20 26 32 34 24 32 35 32 31 32 21 27 36 29 36 36
2 группа 26 27 32 20 19 26 20 23 20 16 23 15
№9. Н - критерий Крускала-Уоллиса.
В трех группах студентов измерен некоторый признак.
Оценить различия групп по уровню исследуемого признака.
Значения признака
1 группа 19 26 20 26 32 34 24 32 35 32 31 32 21 27 36 29 36 36
2 группа 26 27 32 20 19 26 20 23 20 16 23 15
3 группа 27 32 20 19 32 34 24 32
№ 10. S - критерий тенденций Джонкира.
В трех группах студентов измерен некоторый признак.
Оценить...