Инстинкты как движущая сила развития личности в психодинамической теории З. Фрейда. Особенности развития личности.

ВВЕДЕНИЕ
З.Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми инстинктами, рассудком и сознанием. Его психоаналитическая теория служит примером психодинамического подхода. Понятие динамики в его теории подразумевает, что поведение человека полностью детерминировано, и бессознательные психические процессы имеют большое значение в регуляции поведения человека. Во введении хочу кратко остановиться на характеристике З.Фрейда.
З. Фрейд (Сигизмунд Шломо) (1856-1939) – австрийский невропатолог, психотерапевт, психолог, культуролог и философ. Создатель психоанализа и фрейдизма. Инициатор и организатор международного психоаналитического движения. Доктор медицины, профессор. Доктор философии и права. [1, с.859]
Являлся почетным членом различных обществ. В процессе собственной психотерапевтической практики использовал гамму разнообразных методов и средств (в т.ч. электротерапию и гипноз), сопрягавшихся с его философскими ориентациями и натуралистическим мировоззрением. Разработал и использовал новый метод - метод настояния, ориентированный на постоянное понуждение пациентов к воспоминанию и воспроизведению травматических ситуаций и факторов. Исследовал проблему возникновения страха, исследовал психику как реальность особого рода, предпринял попытку объяснения собственного сноведения. Сформулировал идею комплекса Эдипа. Осуществляя самоанализ, З.Фрейд осознал и четко констатировал, что его главным пациентом является он сам. [1,с.862-863]
Можно много говорить о З.Фрейде, но и приведенного материала достаточно, чтобы увидеть насколько глубоко он занимался всеми проблемами психики. В данной работе я остановлюсь на инстинктах как движущей силе развития личности в психодинамической теории З. Фрейда. Рассмотрю особенности развития личности в представлении философа.
Уровень разработанности психоаналитической теории последователями З.Фрейда достаточно высок и она подтверждена отечественной и зарубежной психологической практикой. Можно утверждать, что во...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Актуальность психоаналитической теории личности З.Фрейда не иссякает в современной психологической науке и психотерапии. Трудно дать оценку современным теориям личности, не отдав должного признания теории З. Фрейда. Не зависимо от того, принимаем мы или отвергаем какие-то его идеи, невозможно оспорить тот факт, что влияние Фрейда на западную цивилизацию XX века, было неоспоримо глубоким и прочным.
За последние десятилетия произошли существенные изменения как в психологии, так и в психоанализе. Классическое учение З.Фрейда было подвергнуто критике уже вскоре после его появления; ближайшие ученики и последователи Фрейда К.Юнг и А Адлер критиковали учителя за то, что он придавал слишком большое значение сексуальному инстинкту в детерминации социального поведения человека, и еще за то, что он не признавал влияния общества на развитие личности. Эти два ученых вместе с К.Хорни, Э.Фроммом и Г.Салливаном своими трудами положили начало новому направлению в психоанализе – неофрейдизму.
Третий раз изменения во фрейдизме (точнее в психоанализе) произошли уже в последней четверти двадцатого столетия. Они оказались связанными с возникновением новых учений, весьма далеких от фрейдизма, но также признающих наличие и существенную роль бессознательного в психике, поведении и жизни человека. В связи с этим современные последователи идей Фрейда, за исключением небольшой группы тех, кто по-прежнему придерживается строгих канонов его учения, предпочитают называть себя не фрейдистами или неофрейдистами, а представителями глубинной психологии.[ 7, с.30-31]
Исходя из вышеизложенного, считаю, что тема реферата раскрыта в полном объеме.