Формирование электронных информационных ресурсов Республиканской научно-технической библиотеки – организационные аспекты
| курсовые работы, Разное Объем работы: 47 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 18 бел рублей (581 рф рублей, 9 долларов) Просмотров: 361 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Оглавление
Введение 2
Глава 1 РНТБ как информационный центр Беларуси 4
1.1.Содержание понятия Электронные информационные ресурсы 4
(различные определения) 4
1.2.РНТБ как центр формирования ЭИР 9
1.3.Структура ЭИР РНТБ (традиционные ИР (каталоги, картотеки и т.д.) и электронные ИР. (в виде схемы) 14
2. Организация работы с Электронными информационными ресурсами в РНТБ 22
2.1. Организационная структура РНТБ 22
2.2. Функции и направления работы структурных подразделений РНТБ. Работа с электронными информационными ресурсами 28
2.3. Рекомендации по совершенствованию организационной работы с ЭИР в РНТБ. 36
Заключение 43
Список использованной литературы 45
Введение 2
Глава 1 РНТБ как информационный центр Беларуси 4
1.1.Содержание понятия Электронные информационные ресурсы 4
(различные определения) 4
1.2.РНТБ как центр формирования ЭИР 9
1.3.Структура ЭИР РНТБ (традиционные ИР (каталоги, картотеки и т.д.) и электронные ИР. (в виде схемы) 14
2. Организация работы с Электронными информационными ресурсами в РНТБ 22
2.1. Организационная структура РНТБ 22
2.2. Функции и направления работы структурных подразделений РНТБ. Работа с электронными информационными ресурсами 28
2.3. Рекомендации по совершенствованию организационной работы с ЭИР в РНТБ. 36
Заключение 43
Список использованной литературы 45
Введение
Радикальные преобразования политического, экономического и социального характера, происходящие сегодня в нашей стране, затрагивают все сферы жизнедеятельности человека и создают благоприятные предпосылки для перехода к информационному обществу. Особое значение приобретают информация как важнейший ресурс развития общества и библиотеки как социальные институты, обеспечивающие ее сбор, обработку, хранение, распространение и использование с целью полного и своевременного удовлетворения постоянно усложняющихся информационных потребностей специалистов различных сфер деятельности, в том числе науки и производства.
Расширение доступности информации повышает роль библиотек как стабилизирующего социального фактора, обеспечивающего социальную безопасность и социальную устойчивость общественного развития. До недавнего времени библиотека определялась физическим пространством, которое она занимает. Теперь библиотека располагает принципиально новыми возможностями доступа к информации вне зависимости от местонахождения как документа, так и пользователя. Библиотека – это главная база непрерывного образования и самообразования.
Радикальные преобразования политического, экономического и социального характера, происходящие сегодня в нашей стране, затрагивают все сферы жизнедеятельности человека и создают благоприятные предпосылки для перехода к информационному обществу. Особое значение приобретают информация как важнейший ресурс развития общества и библиотеки как социальные институты, обеспечивающие ее сбор, обработку, хранение, распространение и использование с целью полного и своевременного удовлетворения постоянно усложняющихся информационных потребностей специалистов различных сфер деятельности, в том числе науки и производства.
Расширение доступности информации повышает роль библиотек как стабилизирующего социального фактора, обеспечивающего социальную безопасность и социальную устойчивость общественного развития. До недавнего времени библиотека определялась физическим пространством, которое она занимает. Теперь библиотека располагает принципиально новыми возможностями доступа к информации вне зависимости от местонахождения как документа, так и пользователя. Библиотека – это главная база непрерывного образования и самообразования.
Заключение
В мире накоплен огромный информационный потенциал. Лавинообразный поток информации удваивается каждые 10 лет, ориентироваться в нем все труднее. Внедрение ЭВМ, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюционного процесса, называемого информатизацией. Развитие информационного общества является очередной исторической фазой развития цивилизации, за которой последует фаза – общество знаний. Главным продуктом информационного общества являются информация и знания.
Согласно принципам построения глобального информационного общества, закрепленным в Окинавской хартии 2000 года, каждое государство должно подготовить соответствующую правовую и социальную базу для успешного вхождения в информационное общество. В 2000 году была создана Программа ЮНЕСКО «Информация для всех», основной предмет которой – развитие информационной политики, ориентированной на человека, на совершенствование его творческого потенциала, навыков и знаний. В Программе ЮНЕСКО закреплены определенные действия, способствующие развитию информационной культуры личности.
В мире накоплен огромный информационный потенциал. Лавинообразный поток информации удваивается каждые 10 лет, ориентироваться в нем все труднее. Внедрение ЭВМ, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюционного процесса, называемого информатизацией. Развитие информационного общества является очередной исторической фазой развития цивилизации, за которой последует фаза – общество знаний. Главным продуктом информационного общества являются информация и знания.
Согласно принципам построения глобального информационного общества, закрепленным в Окинавской хартии 2000 года, каждое государство должно подготовить соответствующую правовую и социальную базу для успешного вхождения в информационное общество. В 2000 году была создана Программа ЮНЕСКО «Информация для всех», основной предмет которой – развитие информационной политики, ориентированной на человека, на совершенствование его творческого потенциала, навыков и знаний. В Программе ЮНЕСКО закреплены определенные действия, способствующие развитию информационной культуры личности.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.