Образ человека в античной культуре
курсовые работы, Культурология Объем работы: 27 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 16 бел рублей (516 рф рублей, 8 долларов) Просмотров: 633 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Характерные черты цивилизации и культуры Древней Греции. Место человека в древнегреческой культуре 5
2 Изображение человека древними греками 10
3 Характерные черты цивилизации и культуры Древнего Рима. Место человека в древнеримской культуре 16
4 Изображение человека древними римлянами 19
Заключение 24
Использованная литература 25
Введение 3
1 Характерные черты цивилизации и культуры Древней Греции. Место человека в древнегреческой культуре 5
2 Изображение человека древними греками 10
3 Характерные черты цивилизации и культуры Древнего Рима. Место человека в древнеримской культуре 16
4 Изображение человека древними римлянами 19
Заключение 24
Использованная литература 25
Введение
Цель работы: исследование образа человека в рамках античной культуры.
В ходе работы предстоит решить следующие задачи:
- рассмотреть характерные черты античной культуры;
- определить, какое место занимал человек в античной культуре;
- рассмотреть характерные черты изображения человека в античной культуре.
Объектом исследования является античная культура, предметом – образ человека в античных произведениях искусства, литературы и философии.
Методы исследования: анализ, синтез, описание, дедукция, индукция.
Под термином античность обычно понимают историю и культуру Древней Греции и Древнего Рима. В данной работе мы и будем рассматривать, в каком образе предстает человек в памятниках культуры государств, их составлявших.
Образ человека в античной культуре формировался под влиянием различных факторов, таких, как исторический опыт, политика государства, мировоззрение людей и их мнение по поводу роли человека в государстве и его роли в целом, а также непосредственно культура народа и присутствующие направления искусства.
Эти государства имели различные векторы развития, социальные отношения и разные представления о том, каким должен быть идеальный гражданин. В связи с этим поощрялся один вид деятельности и недостойным считался другой. Культуры различались, поскольку базировались на различных этических (и идеологических) платформах. Естественно, различия не обошли и такую ее сторону, как образ человека, который рассматривается в настоящей работе, начав с рассмотрения предпосылок, в основе которых положено исторического развитие Древней Греции и Древнего Рима.
Цель работы: исследование образа человека в рамках античной культуры.
В ходе работы предстоит решить следующие задачи:
- рассмотреть характерные черты античной культуры;
- определить, какое место занимал человек в античной культуре;
- рассмотреть характерные черты изображения человека в античной культуре.
Объектом исследования является античная культура, предметом – образ человека в античных произведениях искусства, литературы и философии.
Методы исследования: анализ, синтез, описание, дедукция, индукция.
Под термином античность обычно понимают историю и культуру Древней Греции и Древнего Рима. В данной работе мы и будем рассматривать, в каком образе предстает человек в памятниках культуры государств, их составлявших.
Образ человека в античной культуре формировался под влиянием различных факторов, таких, как исторический опыт, политика государства, мировоззрение людей и их мнение по поводу роли человека в государстве и его роли в целом, а также непосредственно культура народа и присутствующие направления искусства.
Эти государства имели различные векторы развития, социальные отношения и разные представления о том, каким должен быть идеальный гражданин. В связи с этим поощрялся один вид деятельности и недостойным считался другой. Культуры различались, поскольку базировались на различных этических (и идеологических) платформах. Естественно, различия не обошли и такую ее сторону, как образ человека, который рассматривается в настоящей работе, начав с рассмотрения предпосылок, в основе которых положено исторического развитие Древней Греции и Древнего Рима.
Заключение
В ходе работы были выявлены основные черты развития цивилизаций Древней Греции и Древнего Рима проанализировано, какое место занимал в них человек, и рассмотрено каким предстает образ человека в произведениях деятелей искусства того времени.
Расположение Древней Греции в удобном для судоходства Средиземноморье, способствовало интенсивному культурному обмену, чем и обеспечивало интерактивный характер культуры. Одной из величайших ценностей считалась свобода, особенно в период демократии, когда каждый гражданин мог влиять на управление полиса. Однако гражданами являлись только свободные люди, в отличие от рабов, которые занимались вместо них хозяйством. Свободным людям не нужно было много времени уделять своему материальному обеспечению и они посвящали его высоконравственным занятиям таким, как искусство.
Идеалом служил человек в молодости, в расцвете сил. Его и изображали скульпторы и художники, пытаясь при этом передать величие Человека как такового и не придавая значения индивидуальным свойствам личности.
В литературе создал идеал человека смелого, мужественного, физически совершенного, благородного. Человек не обязательно должен был обладать какими-то сверхспособностями и небывалой силой. Он мог победить смелостью, ловкостью, смекалкой.
В эллинистический период наконец намечается тенденция к индивидуализации и возникает портрет, который получает свое развитие в древнеримском государстве.
Характерной особенность цивилизации Древнего Рима был милитаризм. Основным занятием римлян была война, основной задачей – расширение могущества империи. Занятие искусством считалось недостойным и предоставлялась варварам, т. е. народам, которых римляне завоевывали. Они ассимилировали культуры этих народов и творчески переработав их выдавали за свое. В некоторых областях, например, в праве римлянами были достигнуты несравненные успехи. Они обладали исключительно практическим умом.
В ходе работы были выявлены основные черты развития цивилизаций Древней Греции и Древнего Рима проанализировано, какое место занимал в них человек, и рассмотрено каким предстает образ человека в произведениях деятелей искусства того времени.
Расположение Древней Греции в удобном для судоходства Средиземноморье, способствовало интенсивному культурному обмену, чем и обеспечивало интерактивный характер культуры. Одной из величайших ценностей считалась свобода, особенно в период демократии, когда каждый гражданин мог влиять на управление полиса. Однако гражданами являлись только свободные люди, в отличие от рабов, которые занимались вместо них хозяйством. Свободным людям не нужно было много времени уделять своему материальному обеспечению и они посвящали его высоконравственным занятиям таким, как искусство.
Идеалом служил человек в молодости, в расцвете сил. Его и изображали скульпторы и художники, пытаясь при этом передать величие Человека как такового и не придавая значения индивидуальным свойствам личности.
В литературе создал идеал человека смелого, мужественного, физически совершенного, благородного. Человек не обязательно должен был обладать какими-то сверхспособностями и небывалой силой. Он мог победить смелостью, ловкостью, смекалкой.
В эллинистический период наконец намечается тенденция к индивидуализации и возникает портрет, который получает свое развитие в древнеримском государстве.
Характерной особенность цивилизации Древнего Рима был милитаризм. Основным занятием римлян была война, основной задачей – расширение могущества империи. Занятие искусством считалось недостойным и предоставлялась варварам, т. е. народам, которых римляне завоевывали. Они ассимилировали культуры этих народов и творчески переработав их выдавали за свое. В некоторых областях, например, в праве римлянами были достигнуты несравненные успехи. Они обладали исключительно практическим умом.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.