Производственная практика по психологии

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Для организации изучения классного коллектива был выбран следующий методический инструментарий:
- Диагностика психологического климата в малой производственной группе (В.В.Шпалинский, Э.Г.Шелест);
- ДМО Т.Лири.
- Оценка отношений подростка с классом;
Диагностика психологического климата в малой производственной группе (В.В.Шпалинский, Э.Г.Шелест)
Инструкция к тесту: «Перед вами опросник с двумя колонками с противоположными по смыслу суждениями. Каждое из них – своеобразный параметр психологического климата первичного коллектива. В левой колонке – суждения, соответствующие признакам здорового психологического климата, в правой – антипод каждого суждения. Между антиподами пятибалльная шкала. Чем ближе к левому или правому суждению в каждой паре вы сделаете отметку, тем более выражен данный признак в вашем коллективе. Средний ответ «3» является промежуточным, свидетельствующий о наличии обоих признаков».
Итоговые показатели психологического климата по данной шкале находятся в диапазоне от 65 до 13 баллов.
Высокой благоприятности психологического климата соответствуют показатели в диапазоне 42-65 баллов;
средней благоприятности – 31-41 балл;
незначительной благоприятности – 20-30 баллов.
показатели менее 20 баллов свидетельствуют о неблагоприятном психологическом климате.
Метод диагностики межличностных отношений (ДМО) представляет собой модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири, автор которой является последователем идей Салливэна. Основываясь на том, что личность проявляется в поведении, актуализированном в процессе взаимодействия с окружающими, американский психолог Лири систематизировал эмпирические наблюдения в виде 8-ми общих или 16-ти более дробных (не оправдавших себя на практике) вариантов межличностного взаимодействия. Соответственно разным типам межличностного поведения был разработан опросник, представляющий собой набор достаточно простых характеристик-эпитетов, их...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Овчаров, В.С. Настольная книга учителя физической культуры. Методическое пособие / В.С. Овчаров. – Мн.: Сэр-Вит, 2008. – 388 с.
2. Психодиагностика персонала. Методика и тесты. Учебное пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента. В 2 т., Т.2. / Ред.-составитель Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2002. – 560 с.
3. Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения «Физическая культура и здоровье. I–IV классы». – Мн.: НИО, 2012. – 324 с.
4. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с.
5. http://azps.ru/tests/2/tt27.html