Разбор слова
контрольные работы, Русский язык и литература Объем работы: 4 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 525 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Вариант II.
1. Затранскрибируйте данные ниже слова.
Въявь, ясность, объединиться, объездчик, пьеса, жизнелюбие, молотьба.
2. Разбейте слова на морфемы, выделите основу.
Небеса, направление, недоучка, набросивший, надетый, насмеявшись, недолюбливать.
3. Выполните словообразовательный анализ слов: укажите производящее слово (основу), словообразовательное средство и способ образования.
Подполковник, подстаканник, Подмосковье, подпись, набережная, железнодорожник, сегодня, приступ, ЭВМ.
4. Сделайте полный морфологический разбор всех именных частей речи в данном предложении.
Несколько человек военных, которые составляли ядро отряда, каждый день должны были готовить достоверные данные для командующего.
5. Сделайте полный морфологический разбор всех глагольных форм в данном предложении.
Не забывайте, что многие не окрепшие духом молодые люди, готовы идти на все, даже если бы для этого пришлось уподобиться Герострату.
6. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова.
1. Сказано (н…)мало восторженных слов в адрес юбиляра. 2. Жутко стоять между двух огней. 3. Выражение лица ее так(же) сделалось так(же) непринужденно. 4. Когда автобус (н…)спеша отъехал, я, рас…троенная, с грустью смотрела ему вслед. 5. Я помню, что (в)продолжени… ночи, предшествовавшей поединку, я не спал н…минуты.
7. Подчеркните главные члены предложения и определите тип сказуемого. Укажите, каким членом предложения является инфинитив, не входящий в сказуемое.
1. Ваня сумел обвести всех вокруг пальца. 2. Сюда я ехал ненавидеть, мстить, странствовать и убивать, но дали мне любовь увидеть, тревожиться и ревновать. 3. Я решил начать учиться кататься на коньках. 4. Бедой не вылечить беду. 5. Паническое желание бежать неожиданно стало заражать самых рассудительных сотрудников. 6. Самая трудная профессия – быть человеком.
8. Подчеркните главные члены предложения. Укажите тип предложения с одним...
1. Затранскрибируйте данные ниже слова.
Въявь, ясность, объединиться, объездчик, пьеса, жизнелюбие, молотьба.
2. Разбейте слова на морфемы, выделите основу.
Небеса, направление, недоучка, набросивший, надетый, насмеявшись, недолюбливать.
3. Выполните словообразовательный анализ слов: укажите производящее слово (основу), словообразовательное средство и способ образования.
Подполковник, подстаканник, Подмосковье, подпись, набережная, железнодорожник, сегодня, приступ, ЭВМ.
4. Сделайте полный морфологический разбор всех именных частей речи в данном предложении.
Несколько человек военных, которые составляли ядро отряда, каждый день должны были готовить достоверные данные для командующего.
5. Сделайте полный морфологический разбор всех глагольных форм в данном предложении.
Не забывайте, что многие не окрепшие духом молодые люди, готовы идти на все, даже если бы для этого пришлось уподобиться Герострату.
6. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова.
1. Сказано (н…)мало восторженных слов в адрес юбиляра. 2. Жутко стоять между двух огней. 3. Выражение лица ее так(же) сделалось так(же) непринужденно. 4. Когда автобус (н…)спеша отъехал, я, рас…троенная, с грустью смотрела ему вслед. 5. Я помню, что (в)продолжени… ночи, предшествовавшей поединку, я не спал н…минуты.
7. Подчеркните главные члены предложения и определите тип сказуемого. Укажите, каким членом предложения является инфинитив, не входящий в сказуемое.
1. Ваня сумел обвести всех вокруг пальца. 2. Сюда я ехал ненавидеть, мстить, странствовать и убивать, но дали мне любовь увидеть, тревожиться и ревновать. 3. Я решил начать учиться кататься на коньках. 4. Бедой не вылечить беду. 5. Паническое желание бежать неожиданно стало заражать самых рассудительных сотрудников. 6. Самая трудная профессия – быть человеком.
8. Подчеркните главные члены предложения. Укажите тип предложения с одним...
ЛИТЕРАТУРА
1. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык, ч. I, М., 1981.
2. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык, ч. II, М., 1981.
3. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык, ч. III, М., 1981.
4. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык, М., 1971.
5. Современный русский язык (под редакцией Розенталя Д.Э., изд. МГУ).
6. Русский язык. Энциклопедия. М., 1979.
7. Попов Р.Н. и др. Современный русский язык, М., 1978.
8. Борисоглебская Э.И. и др. Русский язык. «Вышэйшая школа», Мн., 1985-2000.
9. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка (в двух томах), М., 1985.
1. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык, ч. I, М., 1981.
2. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык, ч. II, М., 1981.
3. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык, ч. III, М., 1981.
4. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык, М., 1971.
5. Современный русский язык (под редакцией Розенталя Д.Э., изд. МГУ).
6. Русский язык. Энциклопедия. М., 1979.
7. Попов Р.Н. и др. Современный русский язык, М., 1978.
8. Борисоглебская Э.И. и др. Русский язык. «Вышэйшая школа», Мн., 1985-2000.
9. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка (в двух томах), М., 1985.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.