Социальные познания и его механизмы

ВВЕДЕНИЕ

Исследование социального познания осуществляется в различных формах. История философии, логика и методология науки с различных позиций выражают развитие этих форм научно-теоретического мышления. К ним относятся и представление о научном знании как о дедуктивной иерархии, в основе которой лежат самоочевидные априорные истины, что характерно для классического рационализма Декарта и Лейбница, и восходящая к Ф. Бэкону эмпирико-индуктивистская концепция, которая изображает научное познание как сопоставление и обобщение частных истин опыта, а также кантовский априоризм, гегелевская схема саморазвития понятия, концепция «логицистского эмпиризма» в XX веке и многие другие теоретические схемы социального познания.
В настоящее время среди философов, социологов, логиков и психологов, по сути дела, наиболее распространенным является рассмотрение научного познания как активной деятельности исследователя, включающей в себя множество разнообразных операций и действий, конструктивное применение различных «стратегий» исследования и пр. Достаточно упомянуть операционализм П. Бриджмена, операциональную концепцию интеллекта Ж. Пиаже, методологию исследовательских программ И. Лакатоса и т. д.
Вопросы социального познания, социальной перцепции разрабатывались в трудах многих зарубежных авторов, среди которых можно выделить такие центральные фигуры как Г.Келли, Л.Фестингер, Дж. Брунер, М.Коул и др. Среди отечественных психологов проблемой восприятия и понимания человека человеком занимались А.А.Бодалев, В.Н. Панферов, Б.А. Еремеев, B.C. Агеев, Г.М. Андреева, работы которой следует отметить особо, поскольку ее книги «Зарубежная социальная психология 20 столетия» и «Психология социального познания» представляют собой уникальные, не имеющие в нашей стране аналогов, обзоры зарубежной литературы. Обобщению работ зарубежных авторов в области процессов каузальной атрибуции посвящены также работы В.П. Трусова. Общепсихологические разработки процессов понимания текстов...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема познания социальных объектов в социальном контексте, прежде всего восприятие и понимание людьми друг друга, часто обозначается термином «социальная перцепции». Это понятие было введено Дж. Брунером (1947 г.) для характеристики факта социальной обусловленности восприятия. Позже под социальной перцепцией исследователи стали понимать целостное восприятие субъектом социальных объектов, к которым относятся другие люди, группы, различные социальные сообщества. В такой интерпретации это понятие закрепилось в социальной психологии.
Прежде всего, отмечается, что социальный объект (тот, кого воспринимают), будь то отдельный индивид или группа людей, не является пассивным и равнодушным по отношению субъекта восприятия, а пытается вызвать у него позитивное представление о себе. Также показано, что восприятие сопровождается смысловой и оценочная характеристикой объекта восприятия.
Наконец, в восприятие социальных объектов имеет место единство познавательных компонентов с эмоциональными. Исследования в рамках социальной перцепции сосредоточиваются, в частности, вокруг таких проблем: особенности субъекта и объекта восприятия; возрастная, половая, профессиональная специфичность социальной перцепции; механизмы социального восприятия; своеобразие межличностного восприятия и понимания людьми друг друга; структурная типология межличностного и между-группового восприятия; точность и адекватность восприятия социальных объектов; закономерности и эффекты межгрупповых восприятия; закономерности формирования первого впечатления; влияние на процессы социального познания прошлого опыта, характера отношений, самооценки, личностных свойств индивидов, которые общаются между собой.