Практики в школе

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА

Содержание работы Сроки выполнения Отметки о выполнении
I. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАБОТОЙ ШКОЛЫ НА ПАРАМЕТРЕ БАЗЫ ПРАКТИКИ.
1. Прослушать беседу директора (завуча) школы 23.02.2012 выполнено
2. Прослушать и записать беседу-инструктаж учителя физической культуры о правилах техники безопасности во время занятий по физической культуры в школе, сформулировать выводы. 23.02.2012 выполнено
3. Ознакомиться с материальной базой школы для занятий физической культуры, с педагогическим и ученическим коллективом школы. 24.02.2012 выполнено
4. Ознакомиться с физкультурно-оздоровительной работой учащихся в режиме учебного дня, внеурочной и внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работой 25.02.2012 выполнено
РАСПИСАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

№ Тема занятий Дата, время проведения Краткое содержание методических занятий (консультации)
1 Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры. 26.01.2012 При использовании здоровьесберегающих воспитательных технологий выбираются такие психолого-педагогические технологии, программы и методы, которые направлены на формирование ценностного отношения к здоровью, личностных качеств, способствующих сохранению и укреплению здоровья, мотивации к здоровому образу жизни: оздоровительная, безопасности жизнедеятельности, здоровьеформирующая, здоровьеразвивающая.
Низкий уровень психического и физического здоровья предопределяет внедрение здоровьесберегающих технологий, под которыми понимается система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающих важнейшие характеристики образовательной среды с точки зрения ее воздействия на учащихся.
В результате учебной перегрузки на младшего школьника у детей резко снизились основные показатели здоровья: ухудшилось зрение, осанка, появились заболевания желудочно-кишечного тракта. Поэтому в начальной школе введён третий час физической культуры, т.к. двигательная активность – это биологическая потребность.
Основными критериями...