Человеческий капитал и его роль в развитии современной экономики

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире человеческий капитал все в большей степени становится источником жизненной силы и развития любого предприятия и общества в целом. Актуальность темы обусловлена возросшим интересом к созидательным способностям человека, их активизации, интеллектуальной деятельности, что совпадает со всеобщей закономерностью развития современной науки. Проблема развития человеческого капитала имеет давние корни в истории экономической мысли. Предпосылки к возникновению и разработке теории человеческого капитала были заложены в трудах классиков политэкономии: А. Смита, Д. Рикардо, К. Маркса и других. В отечественной экономической науке интерес к теории человеческого капитала появился в 1990-х годах и в начале не получил должного признания. Отдельные публикации носили явно критический характер. Следует отметить работы Р.И. Капелюшникова.
Цель работы – изучить роль человеческого капитала в современной экономике. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- определить сущность человеческого капитала;
- изучить структуру человеческого капитала, факторы его развития и показательные оценки;
- проанализировать состояние уровня развития человеческого капитала в Республике Беларусь;
- охарактеризовать направления развития человеческого капитала в Республике Беларусь.
Объект исследования – человеческий капитал. Предмет исследования – роль человеческого капитала в развитии экономики Республики Беларусь. При написании работы были использованы следующие методы: анализ, прогнозирование, описание.
Курсовая работа выполнена на 30 страницах, включает введение, 2 раздела, 4 подразделов, заключение, список использованных источников.

.1. Сущность понятия «человеческий капитал» и эволюция научных подходов к его исследованию

Научное определение понятия почти всегда дается в контексте конкретных теоретических систем и направлений. Притяжение исследователя к той или иной теоретической парадигме означает его приверженность определенной экономической картине мира с доминирующими в ней ценностями и идеологическими предпочтениями, предметным набором проблем, мерой абстрагирования, процедурами и методами познания и т.д. Так, «капитал» и «стоимость» в марксистской версии классической парадигмы и в неоклассике наполнены разными смыслами и раскрываются с использованием различных аналитических инструментов и в разном понятийном окружении.
Однако сказанное не означает, что существует непреодолимый барьер, разделяющий эти теоретические потоки. Даже при сохранении предметных различий междисциплинарные научные коммуникации, включающие взаимный обмен продуктивными идеями, положениями, подходами, регулируются, — если отвлечься от идеологической составляющей, — только интересами познания истины. Концепция человеческого капитала демонстрирует не только теоретико-методологическое расхождение научных направлений, но и открывает возможности их кооперации.
Использование данного термина применительно к вопросам функционирования и развития современных экономических систем (в широком смысле этого слова) стало научной рутиной, хотя содержательный контекст такого использования представителями разных научных направлений может быть далеко неоднозначным. Эта категория входит в круг интересов не только приверженцев рыночной ортодоксии, неоинституционалистов, но и современного марксизма.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Впервые термин использовал Теодор Шульц, а его последователь — Гэри Беккер развил эту идею, обосновав эффективность вложений в человеческий капитал и сформулировав.
Человеческий капитал в широком смысле — это интенсивный производительный фактор экономического развития, развития общества и семьи, включающий образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование человеческого капитала как производительного фактора развития.
В узком смысле: человеческий капитал — это интеллект, здоровье, знания, качественный и производительный труд и качество жизни.
2. Структура человеческого капитала включает в себя функциональные качества, квалификационные качества, организационные качества, а также личностные и общетрудовые качества.
Единой методики оценки человеческого капитала не существует. Существуют некоторые методы оценки человеческого капитала: качественная оценка человеческого капитала , оценка человеческого капитала исходя из направленных инвестиций, оценка человеческого капитала по аналогии с физическим капиталом.
3. Согласно докладу ООН 2011 года о развитии человека Беларусь занимает 65-е место среди 187 стран в общем рейтинге, входит в группу стран с высоким уровнем человеческого развития и опережает все страны СНГ. Результаты социально-экономического развития Беларуси за последние годы позволяют уверенно говорить о динамичном развитии нашего общества. На государственном уровне реализована система мер по поступательному росту доходов населения, обеспечению продуктивной занятости, повышению эффективности мер социальной поддержки граждан республики. Мы целенаправленно идем по пути повышения качества жизни нашего населения и, самое важное для будущего...