Виды чередований фонем в сильных глаголах современного немецкого языка
курсовые работы, Немецкий язык Объем работы: 30 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 9 бел рублей (290 рф рублей, 4.5 долларов) Просмотров: 816 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2
ГЛАВА I Морфологическая классификация глаголов в немецком языке……………………………………………………………………………….4
1.1 Глагол и его основные характеристики……………………………………4
1.2 Особенности морфологической классификации глагола в немецком языке……………………………………………………………………………….8
ГЛАВА II Виды чередования фонем в сильных глаголах современного немецкого языка…………………………………………………………………11
2.1 Общее определение гласных и фонемы…………………………………..11
2.2 Состав гласных фонем немецкого языка………………………………….15
2.3 Чередование немецких гласных фонем в сильных глаголах немецкого языка……………………………………………………………………………..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….28
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2
ГЛАВА I Морфологическая классификация глаголов в немецком языке……………………………………………………………………………….4
1.1 Глагол и его основные характеристики……………………………………4
1.2 Особенности морфологической классификации глагола в немецком языке……………………………………………………………………………….8
ГЛАВА II Виды чередования фонем в сильных глаголах современного немецкого языка…………………………………………………………………11
2.1 Общее определение гласных и фонемы…………………………………..11
2.2 Состав гласных фонем немецкого языка………………………………….15
2.3 Чередование немецких гласных фонем в сильных глаголах немецкого языка……………………………………………………………………………..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….28
ВВЕДЕНИЕ
В процессе речи мы произносим не отдельные звуки, которые никак не связаны между собой, а слова, или если рассматривать их с точки зрения семиотики, знаки, которые несут определенную смысловую нагрузку. Все звуки, которые мы слышим, отличаются друг от друга и это кажется нам само собой разумеющимся. Нам кажется очевидной разница между гласными звуками в словах путь - пить, или питать – пытать. Мы отличаем их просто по звучанию.
Однако выделение отдельных звуков в потоке речи вовсе не определяется только звучанием. Одно и то же звучание носителями разных языков оценивается с точки зрения звукового состава по-разному. Например, немец не услышит разницы в словах собор и забор, так как в немецком языке согласный звук с произносится как з, а гласный звук о в слове собор произносится как а.
Следовательно, выделение отдельных звуков и оценка их как одинаковых или разных зависит от особенностей языкового строя.
Чтобы определить, сколько разных звуковых единиц используется в языке, необходимо решить две задачи: 1) разделить поток речи на отдельные звуки – минимальные звуковые отрезки; 2) определить, какие звуки нужно рассматривать как одинаковые, а какие различать.
Это и является одной из задач фонетики – которая представляет собой раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические свойства, т. е. физиологию и акустику звуков речи. [3, c. 496]
Именно фонетика (в частности ее фонологический аспект) занимается изучением материальных звуковых единиц, функционирующих в речи, которые находят свое выражение в абстрактных единицах – фонемах.
Особенностью немецкого языка является наличие в нем сильных и слабых глаголов. Особенностью сильных глаголов немецкого языка является чередование гласных фонем в корне. Чередование гласных фонем в корнях сильных глаголов наблюдается не только при образовании временных форм, но и при спряжении их по лицам.
В процессе речи мы произносим не отдельные звуки, которые никак не связаны между собой, а слова, или если рассматривать их с точки зрения семиотики, знаки, которые несут определенную смысловую нагрузку. Все звуки, которые мы слышим, отличаются друг от друга и это кажется нам само собой разумеющимся. Нам кажется очевидной разница между гласными звуками в словах путь - пить, или питать – пытать. Мы отличаем их просто по звучанию.
Однако выделение отдельных звуков в потоке речи вовсе не определяется только звучанием. Одно и то же звучание носителями разных языков оценивается с точки зрения звукового состава по-разному. Например, немец не услышит разницы в словах собор и забор, так как в немецком языке согласный звук с произносится как з, а гласный звук о в слове собор произносится как а.
Следовательно, выделение отдельных звуков и оценка их как одинаковых или разных зависит от особенностей языкового строя.
Чтобы определить, сколько разных звуковых единиц используется в языке, необходимо решить две задачи: 1) разделить поток речи на отдельные звуки – минимальные звуковые отрезки; 2) определить, какие звуки нужно рассматривать как одинаковые, а какие различать.
Это и является одной из задач фонетики – которая представляет собой раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические свойства, т. е. физиологию и акустику звуков речи. [3, c. 496]
Именно фонетика (в частности ее фонологический аспект) занимается изучением материальных звуковых единиц, функционирующих в речи, которые находят свое выражение в абстрактных единицах – фонемах.
Особенностью немецкого языка является наличие в нем сильных и слабых глаголов. Особенностью сильных глаголов немецкого языка является чередование гласных фонем в корне. Чередование гласных фонем в корнях сильных глаголов наблюдается не только при образовании временных форм, но и при спряжении их по лицам.
1.1 Глагол и его основные характеристики
Глаголами называются слова, обозначающие действия или состояния лица, а также предмета и отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? (бежать, убежать, рубить, отрубить, спать, заснуть и т. д.).
Глаголы могут указывать не только на действия и состояния, но и на признаки (зеленеет луг), количество (удвоили, утроили энергию), на отношение к кому-нибудь или чему-нибудь (уважал своего товарища). [9, c. 121]
Глагол - это часть речи, обозначающая действие во времени или состояние и играющая синтаксическую роль сказуемого. В некоторых случаях глагол может служить в качестве подлежащего. [3, c. 56]
По функции в предложении немецкие глаголы можно разделить на: полнозначные, имеющие самостоятельное значение; вспомогательные глаголы, служащие для образования сложных глагольных форм; модальные, выражают не действие или состояние, а только отношение к нему; модифицирующие, т.е. связанные с инфинитивом +zu.
Полнозначные глаголы - собственно обычные глаголы, которые нельзя включить в нижеследующие группы. Например: Falls du ihn noch triffst, grüße ihn von mir - Если ты его встретишь, то передавай привет. [22, c. 79]
Вспомогательные глаголы - это глаголы, которые играют особую роль в образовании сложных временных форм, таких как Perfekt, Plusquamperfekz, Futur I и Futur II, и в некоторых конструкциях. Это глаголы sein, haben, werden. Например: Das Auto ist schon so lange her vorgefahren - Машина уже давным-давно подъехала; Du hast mich gefragt, und ich habe nichts gesagt - Ты меня спросил, а я тебе не ответил; Du wirst bedaue
- Ты пожалеешь. [22, c. 79]
Глаголами называются слова, обозначающие действия или состояния лица, а также предмета и отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? (бежать, убежать, рубить, отрубить, спать, заснуть и т. д.).
Глаголы могут указывать не только на действия и состояния, но и на признаки (зеленеет луг), количество (удвоили, утроили энергию), на отношение к кому-нибудь или чему-нибудь (уважал своего товарища). [9, c. 121]
Глагол - это часть речи, обозначающая действие во времени или состояние и играющая синтаксическую роль сказуемого. В некоторых случаях глагол может служить в качестве подлежащего. [3, c. 56]
По функции в предложении немецкие глаголы можно разделить на: полнозначные, имеющие самостоятельное значение; вспомогательные глаголы, служащие для образования сложных глагольных форм; модальные, выражают не действие или состояние, а только отношение к нему; модифицирующие, т.е. связанные с инфинитивом +zu.
Полнозначные глаголы - собственно обычные глаголы, которые нельзя включить в нижеследующие группы. Например: Falls du ihn noch triffst, grüße ihn von mir - Если ты его встретишь, то передавай привет. [22, c. 79]
Вспомогательные глаголы - это глаголы, которые играют особую роль в образовании сложных временных форм, таких как Perfekt, Plusquamperfekz, Futur I и Futur II, и в некоторых конструкциях. Это глаголы sein, haben, werden. Например: Das Auto ist schon so lange her vorgefahren - Машина уже давным-давно подъехала; Du hast mich gefragt, und ich habe nichts gesagt - Ты меня спросил, а я тебе не ответил; Du wirst bedaue
- Ты пожалеешь. [22, c. 79]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, в своей работе мы рассмотрели особенности чередования фонем в сильных глаголах современного немецкого языка и пришли к следующим выводам.
1. Глагол – это часть речи, обозначающая действие, состояние, перемену состояния. Глагол чаще всего в предложении выполняет роль сказуемого. И имеет следующие грамматические категории: лицо, число, время, залог и наклонение. Категория вида у глагола в немецком языке отсутствует.
2. Особенностью морфологической классификации немецких глаголов является наличие сильных и слабых глаголов, при этом отличительной особенностью сильных глаголов является изменение корневой гласной.
3. Фонема выполняет в языках функцию различения слов; но эта функция фонемы всегда находится в ряду других средств - значения, грамматической формы, употребления и пр., отличающих в системе языка одно слово от другого. Кроме того, при изучении любого языка необходимо иметь хотя бы общее представление о фонеме как о смыслоразличительной единице языка.
4. В настоящее время в науке нет единого мнения относительно числа гласных фонем немецкого языка. А также нерешенными остаются следующие вопросы: 1) противопоставленность или непротивопоставленность долгих гласных [е:] и [ε:]; 2) фонологический статус редуцированного безударного гласного [ə]; 3) монофонемная или бифонемная трактовка дифтонгов.
5. Чередования бывают разных типов и видов. По характеру дифференциальных признаков различаются количественные чередования (по долготе – краткости) и качественные чередования (по признакам места, способа образования и др.), по характеру условий чередований различают 2 типа – фонетическое и нефонетическая (традиционное, историческое) чередование. Для сильных глаголов немецкого языка характерно историческое морфологизованное чередование. Это так называемые Umlaut, Ablaut и Brechung.
Таким образом, в своей работе мы рассмотрели особенности чередования фонем в сильных глаголах современного немецкого языка и пришли к следующим выводам.
1. Глагол – это часть речи, обозначающая действие, состояние, перемену состояния. Глагол чаще всего в предложении выполняет роль сказуемого. И имеет следующие грамматические категории: лицо, число, время, залог и наклонение. Категория вида у глагола в немецком языке отсутствует.
2. Особенностью морфологической классификации немецких глаголов является наличие сильных и слабых глаголов, при этом отличительной особенностью сильных глаголов является изменение корневой гласной.
3. Фонема выполняет в языках функцию различения слов; но эта функция фонемы всегда находится в ряду других средств - значения, грамматической формы, употребления и пр., отличающих в системе языка одно слово от другого. Кроме того, при изучении любого языка необходимо иметь хотя бы общее представление о фонеме как о смыслоразличительной единице языка.
4. В настоящее время в науке нет единого мнения относительно числа гласных фонем немецкого языка. А также нерешенными остаются следующие вопросы: 1) противопоставленность или непротивопоставленность долгих гласных [е:] и [ε:]; 2) фонологический статус редуцированного безударного гласного [ə]; 3) монофонемная или бифонемная трактовка дифтонгов.
5. Чередования бывают разных типов и видов. По характеру дифференциальных признаков различаются количественные чередования (по долготе – краткости) и качественные чередования (по признакам места, способа образования и др.), по характеру условий чередований различают 2 типа – фонетическое и нефонетическая (традиционное, историческое) чередование. Для сильных глаголов немецкого языка характерно историческое морфологизованное чередование. Это так называемые Umlaut, Ablaut и Brechung.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.