Поведение в конфликте, стресс и иррациональные когниции: гендерные различия
дипломные работы, Психология Объем работы: 84 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 55 бел рублей (1774 рф рублей, 27.5 долларов) Просмотров: 338 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СТРЕССА
И КОНФЛИКТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1 Исследование стресса и копинга в психологии 6
1.2 Проблема конфликта в психологии 15
Выводы 33
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ, КОПИНГА И ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ КОГНИЦИЙ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН 35
2.1 Организация и методы исследования 35
2.1.1 Методология исследования 35
2.1.2 Характеристика этапов исследования 35
2.1.3 Методики исследования 36
2.2 Поведение в стрессе и копинг-статегии мужчин и женщин 41
2.2.1 Показатели 8-и факторного опросника Спилбергера – Радюка 41
2.2.2 Показатели Шкалы бытовых затруднений (ШБЗ) 43
2.2.3 Показатели Теста SACS 43
2.2.4 Показатели анкеты по иррациональным когнициям (ИК) 44
2.2.5 Показатели Шкалы мотивации одобрения Кроуна-Марлоу 45
2.3 Особенности использования стратегий поведения в конфликтах у мужчин и женщин 47
2.4 Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте, копингов и иррациональных когниций у мужчин и женщин 53
Выводы 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Используемые методики 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Первичные эмпирические данные 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Расчет описательной статистики 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Расчет U-критерия Манн-Уитни 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Расчет корреляционного анализа 83
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СТРЕССА
И КОНФЛИКТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1 Исследование стресса и копинга в психологии 6
1.2 Проблема конфликта в психологии 15
Выводы 33
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ, КОПИНГА И ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ КОГНИЦИЙ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН 35
2.1 Организация и методы исследования 35
2.1.1 Методология исследования 35
2.1.2 Характеристика этапов исследования 35
2.1.3 Методики исследования 36
2.2 Поведение в стрессе и копинг-статегии мужчин и женщин 41
2.2.1 Показатели 8-и факторного опросника Спилбергера – Радюка 41
2.2.2 Показатели Шкалы бытовых затруднений (ШБЗ) 43
2.2.3 Показатели Теста SACS 43
2.2.4 Показатели анкеты по иррациональным когнициям (ИК) 44
2.2.5 Показатели Шкалы мотивации одобрения Кроуна-Марлоу 45
2.3 Особенности использования стратегий поведения в конфликтах у мужчин и женщин 47
2.4 Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте, копингов и иррациональных когниций у мужчин и женщин 53
Выводы 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Используемые методики 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Первичные эмпирические данные 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Расчет описательной статистики 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Расчет U-критерия Манн-Уитни 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Расчет корреляционного анализа 83
Актуальность исследования. Конфликты и споры между людьми, по-иск эффективных способов управления ими имеют такую же давнюю исто-рию, как и само существование человечества. Конфликты – как показали еще Ч. Дарвин, К. Маркс и З. Фрейд – необходимый и важный элемент жизни. Но ужасными бывают порой их последствия: тысячи погибших, горе и страдания оставшихся в живых. Обладая навыками мирного, конструктивного разрешения конфликтов, можно сгладить их последствия.
Современная жизнь, для которой характерно множество экономиче-ских и психологических трудностей, требует от взрослых значительного напряжения душевных и физических ресурсов, чтобы успешно адаптиро-ваться к постоянно изменяющимся условиям. На протяжении всей жизни, вне зависимости от возрастного этапа, человек сталкивается с определенными трудностями. Эти трудности связаны не только с проблемами развития и возрастными кризисами, не только с экстремальными событиями в социальной и личной жизни, но и с обыденными жизненными ситуациями. Для преодоления повседневных трудных ситуаций человеку требуются представления о способах, условиях и возможностях, необходимых для реализации своих усилий, а также умения эти способы применять. Все это происходит по мере взросления и накопления определенного жизненного опыта. Изучение стратегий совладания, которые применяют люди, способов, с помощью которых они пытаются преодолеть негативные последствия кризисных и конфликтных ситуаций, является естественной основой для разработки технологий психологической поддержки населения.
В связи с этим большая практическая значимость и недостаточная теоретическая разработанность проблемы определили актуальность, обусловили выбор темы, объекта и предмета нашего исследования.
В качестве гипотезы исследования выдвинуто предположение о том, что существуют отличия в характере развития и взаимосвязи стратегий поведения в конфликтной ситуации, копинг-стратегий и особенностей переживания стресса мужчинами и женщинами.
Объект исследования –...
Современная жизнь, для которой характерно множество экономиче-ских и психологических трудностей, требует от взрослых значительного напряжения душевных и физических ресурсов, чтобы успешно адаптиро-ваться к постоянно изменяющимся условиям. На протяжении всей жизни, вне зависимости от возрастного этапа, человек сталкивается с определенными трудностями. Эти трудности связаны не только с проблемами развития и возрастными кризисами, не только с экстремальными событиями в социальной и личной жизни, но и с обыденными жизненными ситуациями. Для преодоления повседневных трудных ситуаций человеку требуются представления о способах, условиях и возможностях, необходимых для реализации своих усилий, а также умения эти способы применять. Все это происходит по мере взросления и накопления определенного жизненного опыта. Изучение стратегий совладания, которые применяют люди, способов, с помощью которых они пытаются преодолеть негативные последствия кризисных и конфликтных ситуаций, является естественной основой для разработки технологий психологической поддержки населения.
В связи с этим большая практическая значимость и недостаточная теоретическая разработанность проблемы определили актуальность, обусловили выбор темы, объекта и предмета нашего исследования.
В качестве гипотезы исследования выдвинуто предположение о том, что существуют отличия в характере развития и взаимосвязи стратегий поведения в конфликтной ситуации, копинг-стратегий и особенностей переживания стресса мужчинами и женщинами.
Объект исследования –...
В заключение необходимо отметить, что нами было проведено иссле-дование с целью определить характер развития и взаимосвязи стратегий поведения в конфликтной ситуации, копинг-стратегий и особенностей переживания стресса мужчинами и женщинами. Для этого нами была проанализирована литература и проведено эмпирическое исследование.
Первая глава посвящена исследованию проблемы стресса и конфликтов в психологической литературе современных психологических исследованиях. В результате анализа психолого-педагогической литературы по проблеме исследования нами было выявлено следующее:
1) Несмотря на то, что исследованию конфликтов посвящено огромное количество исследований, как в отечественной, так и в зарубежной психологии, не существует единого определения конфликта. В данной работе мы придерживаемся определения, предложенного Н.В. Вишняковой, согласно которой конфликт понимается как возникновение трудноразрешимых противоречий, столкновение противоположных интересов на почве соперничества, отсутствия вза-имопонимания по различным вопросам, связанным с острыми эмоциональными переживаниями.
2) Возникновение и развитие конфликтов определяется объективными и субъективными группами факторов и причин. К объективным относят объективные и организационно-управленческие причины и факторы, к субъективным – социально-психологические и личностные.
3) Деление конфликтов на виды достаточно условно, жесткой границы между различными видами не существует. Существует множество классификаций конфликтов по разным признакам.
4) Конфликт представляет собой социально-психологический про-цесс, основанный на прежнем опыте участников взаимодействия, порож-дающем их отношение к новой ситуации противоречий между ними, что, в свою очередь, «задает» сценарий их нового взаимодействия. Его рассмотрение в динамике предполагает выделение основных стадий.
5) Разрешение конфликта предполагает выбор определенных стратегии и тактик, каждая из которых характеризуется разной степенью эффективности.
6)...
Первая глава посвящена исследованию проблемы стресса и конфликтов в психологической литературе современных психологических исследованиях. В результате анализа психолого-педагогической литературы по проблеме исследования нами было выявлено следующее:
1) Несмотря на то, что исследованию конфликтов посвящено огромное количество исследований, как в отечественной, так и в зарубежной психологии, не существует единого определения конфликта. В данной работе мы придерживаемся определения, предложенного Н.В. Вишняковой, согласно которой конфликт понимается как возникновение трудноразрешимых противоречий, столкновение противоположных интересов на почве соперничества, отсутствия вза-имопонимания по различным вопросам, связанным с острыми эмоциональными переживаниями.
2) Возникновение и развитие конфликтов определяется объективными и субъективными группами факторов и причин. К объективным относят объективные и организационно-управленческие причины и факторы, к субъективным – социально-психологические и личностные.
3) Деление конфликтов на виды достаточно условно, жесткой границы между различными видами не существует. Существует множество классификаций конфликтов по разным признакам.
4) Конфликт представляет собой социально-психологический про-цесс, основанный на прежнем опыте участников взаимодействия, порож-дающем их отношение к новой ситуации противоречий между ними, что, в свою очередь, «задает» сценарий их нового взаимодействия. Его рассмотрение в динамике предполагает выделение основных стадий.
5) Разрешение конфликта предполагает выбор определенных стратегии и тактик, каждая из которых характеризуется разной степенью эффективности.
6)...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.