Искусство как форма духовного освоения мира
контрольные работы, Философия Объем работы: 6 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 648 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Литература
Заказать работу
ИСКУССТВО КАК ФОРМА ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА......1
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................6
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................6
ИСКУССТВО КАК ФОРМА ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА
Искусство возникло на заре человеческой цивилизации. Первые произведения искусства принято датировать периодом 20-40 тыс. лет назад и связывать их появление с возникновением человека разумного, что происходит в период неолита, когда человек современного физического типа переходит к цивилизованному образу жизни [3].
Искусство представляет собой специфический род практически-духовного освоения мира. В этом плане к искусству относят группу разновидностей человеческой деятельности – живопись, музыку, театр, художественную литературу и т.п., объединяемых потому, что они являются художественно-образными формами воспроизведения действительности. В более широком значении слово «искусство» относят к любой форме практической деятельности, когда она совершается умело, мастерски, искусно в эстетическом смысле [4].
Искусство – это творческая практически-духовная деятельность, направленная на освоение эстетических ценностей. Искусство отражает не сам по себе мир, а отношение человека к нему, объективную реальность, преломленную в духовном мире человека. Оно обращено не только к чувствам человека, но и к его интеллекту, интуиции. Оно не только преобразует окружающую человека действительность, но и совершенствует самого человека, делая его чувства более глубокими, а его поведение и действия – гуманными, высоконравственными [1, с. 95].
Искусство является специфической формой существования и развития знаний, которые человек получает в процессе познания. Оно представляет собой неразрывное единство художественно-образного познания действительности и конкретно-чувственного отражения. Принципы, правила и закономерности художественного познания зафиксированы в такой философской науке, как эстетика.
Искусство возникло на заре человеческой цивилизации. Первые произведения искусства принято датировать периодом 20-40 тыс. лет назад и связывать их появление с возникновением человека разумного, что происходит в период неолита, когда человек современного физического типа переходит к цивилизованному образу жизни [3].
Искусство представляет собой специфический род практически-духовного освоения мира. В этом плане к искусству относят группу разновидностей человеческой деятельности – живопись, музыку, театр, художественную литературу и т.п., объединяемых потому, что они являются художественно-образными формами воспроизведения действительности. В более широком значении слово «искусство» относят к любой форме практической деятельности, когда она совершается умело, мастерски, искусно в эстетическом смысле [4].
Искусство – это творческая практически-духовная деятельность, направленная на освоение эстетических ценностей. Искусство отражает не сам по себе мир, а отношение человека к нему, объективную реальность, преломленную в духовном мире человека. Оно обращено не только к чувствам человека, но и к его интеллекту, интуиции. Оно не только преобразует окружающую человека действительность, но и совершенствует самого человека, делая его чувства более глубокими, а его поведение и действия – гуманными, высоконравственными [1, с. 95].
Искусство является специфической формой существования и развития знаний, которые человек получает в процессе познания. Оно представляет собой неразрывное единство художественно-образного познания действительности и конкретно-чувственного отражения. Принципы, правила и закономерности художественного познания зафиксированы в такой философской науке, как эстетика.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. – М.: ООО «ТК Велби», 2003. – 256 с.
2. Кривцун О.А. Искусство и ценностные формы сознания // [Электронный ресурс] Эстетика. - Режим доступа: http://www.deol.ru/users/krivtsun/aest26.htm. - Дата доступа: 12.10.2012.
3. Логачева Е.Ю. Проблема искусства в изучении курса «Основы философии» // [Электронный ресурс] Ставропольский краевой колледж искусств. - Режим доступа: http://skki.ru/public/articles/Logacheva_E.YU._Problema_iskusstva_v_izuch._kursa.pdf. - Дата доступа: 13.10.2012.
4. Соляр М.Д., Бочарова Э.М. Искусство и религия в системе культуры // [Электронный ресурс] Пятигорский государственный лингвистический университет. - Режим доступа: http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2009/XII/uch_2009_XII_00026.pdf. - Дата доступа: 13.10.2012.
5. Философия: Учеб. пособие / М.И. Мартынов, Л.Г. Кравченко, Р.И. Блихарж и др.; Под ред. О.С.Тернового. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск, Універсітэцкае, 1998. - 408 с.
1. Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. – М.: ООО «ТК Велби», 2003. – 256 с.
2. Кривцун О.А. Искусство и ценностные формы сознания // [Электронный ресурс] Эстетика. - Режим доступа: http://www.deol.ru/users/krivtsun/aest26.htm. - Дата доступа: 12.10.2012.
3. Логачева Е.Ю. Проблема искусства в изучении курса «Основы философии» // [Электронный ресурс] Ставропольский краевой колледж искусств. - Режим доступа: http://skki.ru/public/articles/Logacheva_E.YU._Problema_iskusstva_v_izuch._kursa.pdf. - Дата доступа: 13.10.2012.
4. Соляр М.Д., Бочарова Э.М. Искусство и религия в системе культуры // [Электронный ресурс] Пятигорский государственный лингвистический университет. - Режим доступа: http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2009/XII/uch_2009_XII_00026.pdf. - Дата доступа: 13.10.2012.
5. Философия: Учеб. пособие / М.И. Мартынов, Л.Г. Кравченко, Р.И. Блихарж и др.; Под ред. О.С.Тернового. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск, Універсітэцкае, 1998. - 408 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.