Контрольная по философии

1. Охарактеризуйте деятельность как способ человеческого бытия

Человеческое общество отличается от всех природных образований тем, что обладает такой специфической формой взаимодействия с окружающим миром, как человеческая деятельность.
Деятельность – вид активности, направленный на такое изменение внешней среды, в результате которого получается нечто новое. Определение деятельности через новизну результата предполагает выделение соответствующей способности человека создавать новые материальные и духовные ценности, традиционно называемой творчеством.
История и наука свидетельствуют о том, что все в человеке, в его бытии является результатом его индивидуальной деятельности, с одной стороны, и деятельности предшествующих поколений, общества в целом - с другой. Без деятельного преобразования окружающего и внутреннего мира человек не может ни существовать, ни развиваться как субъект изменений.
В широком смысле понятие "деятельность" означает процесс создания общественным субъектом условий своего существования и развития, преобразование окружающего мира и самого себя в соответствии со своими потребностями и целями. В философской антропологии принципу деятельности придается важное методологическое значение при анализе общественной сущности человека, внутренней связи природного и социального. Здесь деятельность выступает системообразующей силой, формирующей самого человека, весь образ его жизни и мыслей.
В структуре деятельности различают субъект (действующее лицо или группа), действие, предмет (результат) деятельности, фиксирующий новое качество, форму, состояние, а также условия и средства деятельности. Любая деятельность всегда имеет определенную мотивацию, приводящую к принятию решения о действии с определенной целью и определенным образом. Мотивация и деятельность не могут проходить без выработанных ценностей и алгоритмов деятельности.
Принято условно различать три вида деятельности: практическую, познавательную и ценностную. На практике в каждом акте они,...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. В поисках смысла. Мудрость тысячелетий / Составитель А.Е. Мачехин. Изд.2-е, перераб. и доп. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
2. Канке, В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М.: Университетская книга, 2008. – 288 с.
3. Кохановский, В.П. История философии: Учебник для высших учебных заведений / В.П.Кохановский. – Ростов н/Д: "Феникс", 2002. - 576 с.
4. Обществознание: Глобальный мир в 21 веке / Под ред. Л.В.Полякова. – М.: Просвещение, 2004. – 455 с.
5. Философия: Учеб. пособие для студентов вузов /В.Ф. Берков, П.А. Водопьянов, Е.З. Волчек и др. Под общ. ред. Ю.А. Харина. – Мн.: ТетраСистемс, 2000. – 416 с.
6. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В.Франкл. - М.: Прогресс, 1990. – 438 с.