Контрольная работа по педагогике:1)Реферат"Состояниеобразования за рубежом"2)Составить развернутую анотацию Н.К.Крупской"Народное образование и демократия"3)Законспектировать труд В.А.Самцевича"Развитие умственной и письменной речи"

. Реферат на тему «Состояние образования за рубежом»

На протяжении последних 100 лет основной движущей силой развития мировой экономики были интеграционные процессы. Транснациональные корпорации разрушили границы национальных рынков товаров, капиталов и рабочей силы. Научно-технический прогресс ускорил вовлечение национальных экономик в международное разделение труда.
Транснациональная экономика требует и транснационального образования. Глобализация не могла не затронуть и образования. Учебные заведения развитых стран все чаще стали брать на обучение иностранных студентов, а молодежь все активней и активней вовлекается в поход за знаниями, проходя отдельные академические программы за пределами страны происхождения. Начиная с 80-х годов прошлого века возник новый термин - МАМ, обозначающий новое явление - международную академическую мобильность, то есть импорт знаний.
Сегодня в мире сложился рынок образовательных услуг. Как и любой другой рынок товаров или услуг, он поделен на сферы влияния, и регулируется он нормами Всемирной Организации Торговли. Благодаря глобализации национальные стандарты развитых стран, а ведь именно они являются главными поставщиками молодых специалистов на мировой рынок труда, унифицированы, приведены в соответствие с международными стандартами. Дипломы и научные степени их вузов взаимопризнаваемые, а академические программы - взаимозасчитываемые.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики: Учебн. пособие для вузов. – М.: ФОРУМ - ИНФРА-М, 1998. - 272 с.
2. Краснов Ю.Э Общая характеристика приоритетных подходов к современной роли высшего (университетского) образования // Аналитический обзор № 9 состояния и международных тенденций развития систем образования (июль – сентябрь 2004 г.). – Минск, 2005. С.6-7
3. Крупская Н.К. Народное образование и демократия . - Берлин : Гос. изд. РСФСР, 1921. - 121 с.
4. Мирошниченко, Н.И. Современное состояние и тенденции развития высшего образования в Германии: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Мирошниченко Наталья Ивановна; - М, 2000. – 20 с.
5. Основные тенденции развития высшего образования: глобальные и блонские измерения / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 352 с.
6. Садовская И.И. Профессиональное мастерство учителя в педагогической мысли Беларуси (1917-1939 гг.) // Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія., 2008. – №2 (56). – С.11-15