Информатика
контрольные работы, Информатика Объем работы: 18 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 9 бел рублей (290 рф рублей, 4.5 долларов) Просмотров: 296 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Литература
Заказать работу
Основные этапы проектирования баз данных......1
Основные этапы разработки БД
Этап 1. Уточнение задач.............4
Этап 2. Последовательность выполнения задач......4
Этап 3. Анализ данных...........4
Этап 4. Определение структуры данных......5
Этап 5. Разработка макета приложения и пользовательского интерфейса...........5
Этап 6. Создание приложения..............5
Этап 7. Тестирование и усовершенствование......5
Модули в МS Access: создание, сохранение и выполнение модуля.......7
Option Compare Database ..............9
Описание таблиц.............10
Схема данных..............11
Описание запросов............12
Описание разработанных отчетов............17
Литература............18
Основные этапы разработки БД
Этап 1. Уточнение задач.............4
Этап 2. Последовательность выполнения задач......4
Этап 3. Анализ данных...........4
Этап 4. Определение структуры данных......5
Этап 5. Разработка макета приложения и пользовательского интерфейса...........5
Этап 6. Создание приложения..............5
Этап 7. Тестирование и усовершенствование......5
Модули в МS Access: создание, сохранение и выполнение модуля.......7
Option Compare Database ..............9
Описание таблиц.............10
Схема данных..............11
Описание запросов............12
Описание разработанных отчетов............17
Литература............18
Основные этапы проектирования баз данных
Существует много разновидностей методологии рассмотрения баз данных в классическом подходе, однако чаще всего придерживаются методологии ANSI/SPARC, схема которой представлена на рис. 1.
На рис. 1 показана совокупность процедур проектирования централизованной БД, которые можно объединить в четыре этапа.
Рис. 1. Схема этапов проектирования БД
На этапе формулирования и анализа требований устанавливаются цели организации, определяются требования к БД. Они состоят из общих требований, определенных выше, и специфических требований. Для формирования специфических требований обычно используется методика интервьюирования персонала различных уровней управления. Все требования документируются в форме, доступной конечному пользователю и проектировщику БД.
Этап концептуального проектирования заключается в описании и синтезе информационных требований пользователей в первоначальный проект БД. Исходными данными могут быть совокупность документов пользователя при классическом подходе или алгоритмы приложений (алгоритмы бизнеса) при современном подходе. Результатом этого этапа является высокоуровневое представление (в виде системы таблиц БД) информационных требований пользователей на основе различных подходов.
Существует много разновидностей методологии рассмотрения баз данных в классическом подходе, однако чаще всего придерживаются методологии ANSI/SPARC, схема которой представлена на рис. 1.
На рис. 1 показана совокупность процедур проектирования централизованной БД, которые можно объединить в четыре этапа.
Рис. 1. Схема этапов проектирования БД
На этапе формулирования и анализа требований устанавливаются цели организации, определяются требования к БД. Они состоят из общих требований, определенных выше, и специфических требований. Для формирования специфических требований обычно используется методика интервьюирования персонала различных уровней управления. Все требования документируются в форме, доступной конечному пользователю и проектировщику БД.
Этап концептуального проектирования заключается в описании и синтезе информационных требований пользователей в первоначальный проект БД. Исходными данными могут быть совокупность документов пользователя при классическом подходе или алгоритмы приложений (алгоритмы бизнеса) при современном подходе. Результатом этого этапа является высокоуровневое представление (в виде системы таблиц БД) информационных требований пользователей на основе различных подходов.
Литература
1. Access 2003. Практическое руководство: В. Е. Кошелев — Санкт-Петербург, Бином-Пресс, 2008 г.- 464 с.
2. Access 2007 на практике: О. В. Смирнова — Москва, Феникс, 2009 г.- 160 с.
3. Access 2010: Андрей Сеннов — Москва, Питер, 2010 г.- 288 с.
4. Microsoft Access 2003. Русская версия (+ CD-ROM): — Санкт-Петербург, Эком, 2008 г.- 432 с.
5. Microsoft Access 2007. Лучший самоучитель: С. В. Глушаков, А. С. Сурядный, М. И. Шумилов — Санкт-Петербург, АСТ, АСТ Москва, 2008 г.- 448 с.
6. Microsoft Access 2007: Джон Кронан, Бобби Сандберг — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2009 г.- 384 с.
7. Microsoft Office 2007. Лучший самоучитель: С. В. Глушаков, А. С. Сурядный — Санкт-Петербург, АСТ, АСТ Москва, ВКТ, 2008 г.- 448 с.
8. Microsoft Office Access 2007 (+ CD-ROM): Ирина Харитонова, Лада Рудикова — Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2008 г.- 1280 с.
9. Microsoft Office Access 2007. Русская версия (+ CD-ROM): Стив Ламберт, М. Доу Ламберт III, Джоан Преппернау — Москва, ЭКОМ Паблишерз, 2007 г.- 432 с.
1. Access 2003. Практическое руководство: В. Е. Кошелев — Санкт-Петербург, Бином-Пресс, 2008 г.- 464 с.
2. Access 2007 на практике: О. В. Смирнова — Москва, Феникс, 2009 г.- 160 с.
3. Access 2010: Андрей Сеннов — Москва, Питер, 2010 г.- 288 с.
4. Microsoft Access 2003. Русская версия (+ CD-ROM): — Санкт-Петербург, Эком, 2008 г.- 432 с.
5. Microsoft Access 2007. Лучший самоучитель: С. В. Глушаков, А. С. Сурядный, М. И. Шумилов — Санкт-Петербург, АСТ, АСТ Москва, 2008 г.- 448 с.
6. Microsoft Access 2007: Джон Кронан, Бобби Сандберг — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2009 г.- 384 с.
7. Microsoft Office 2007. Лучший самоучитель: С. В. Глушаков, А. С. Сурядный — Санкт-Петербург, АСТ, АСТ Москва, ВКТ, 2008 г.- 448 с.
8. Microsoft Office Access 2007 (+ CD-ROM): Ирина Харитонова, Лада Рудикова — Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2008 г.- 1280 с.
9. Microsoft Office Access 2007. Русская версия (+ CD-ROM): Стив Ламберт, М. Доу Ламберт III, Джоан Преппернау — Москва, ЭКОМ Паблишерз, 2007 г.- 432 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.