Принципы и законы развития библиотечных фондов
курсовые работы, Культура Объем работы: 38 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 21 бел рублей (677 рф рублей, 10.5 долларов) Просмотров: 669 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ПЛАН РЕФЕРАТА
ВВЕДЕНИЕ 3
ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ ФОНДОВ 6
1. Библиотечный фонд: сущность, функции, свойства 6
2. Технология развития библиотечного фонда 18
3. Библиотечный фонд как объект менеджмента 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 36
ВВЕДЕНИЕ 3
ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ ФОНДОВ 6
1. Библиотечный фонд: сущность, функции, свойства 6
2. Технология развития библиотечного фонда 18
3. Библиотечный фонд как объект менеджмента 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 36
ВВЕДЕНИЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Культурное наследие имеет фундаментальное значение для дальнейшего развития человечества. Оно составляет основу его духовного и интеллектуального потенциала. На базе эффективного использования историко-культурного наследия происходит развитие личности и формирование новых поколений. То, что выдерживает испытание временем, приобретает характер вечных общечеловеческих ценностей культуры, закрепленных с помощью системы информационных кодов (естественные языки, языки искусства, науки, предметы, созданные человеком). Основная их масса нашла отражение в памяти социокультурных институтов (духовно-производственных и обслуживающих).
Одним из таких обслуживающих социокультурных институтов на протяжении веков является библиотека. Ее документальный фонд представляет собой информационное отражение, воспроизводит человеческое знание с помощью знаков. Подобные знаки и знаковые системы расширяют границы культурной памяти. Знаковые механизмы раздвигают границы прошлого, позволяя сберечь важное не только для современников, но и для отдаленных потомков, которые будут принадлежать другому времени, другому пространству, другой культуре.
Сегодня существуют две точки зрения на роль библиотеки в обществе. Согласно одной из них, традиционная библиотека уже изжила себя. Ее место все увереннее занимает виртуальная. Согласно другой, библиотека по-прежнему остается общедоступным учреждением, которое связывает людей настоящего, прошлого и будущего, людей разных географических пространств. Библиот6ека, какая бы она ни была – виртуальная или традиционная, - это в любом случае некий коммуникативный универсум, взаимодействующий с обществом посредством своего документального (библиотечного) фонда.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Культурное наследие имеет фундаментальное значение для дальнейшего развития человечества. Оно составляет основу его духовного и интеллектуального потенциала. На базе эффективного использования историко-культурного наследия происходит развитие личности и формирование новых поколений. То, что выдерживает испытание временем, приобретает характер вечных общечеловеческих ценностей культуры, закрепленных с помощью системы информационных кодов (естественные языки, языки искусства, науки, предметы, созданные человеком). Основная их масса нашла отражение в памяти социокультурных институтов (духовно-производственных и обслуживающих).
Одним из таких обслуживающих социокультурных институтов на протяжении веков является библиотека. Ее документальный фонд представляет собой информационное отражение, воспроизводит человеческое знание с помощью знаков. Подобные знаки и знаковые системы расширяют границы культурной памяти. Знаковые механизмы раздвигают границы прошлого, позволяя сберечь важное не только для современников, но и для отдаленных потомков, которые будут принадлежать другому времени, другому пространству, другой культуре.
Сегодня существуют две точки зрения на роль библиотеки в обществе. Согласно одной из них, традиционная библиотека уже изжила себя. Ее место все увереннее занимает виртуальная. Согласно другой, библиотека по-прежнему остается общедоступным учреждением, которое связывает людей настоящего, прошлого и будущего, людей разных географических пространств. Библиот6ека, какая бы она ни была – виртуальная или традиционная, - это в любом случае некий коммуникативный универсум, взаимодействующий с обществом посредством своего документального (библиотечного) фонда.
1. Библиотечный фонд: сущность, функции, свойства.
Основой работы любой библиотеки является фонд документов, или библиотечный фонд (от лат. fundus – основание). Фундаментом, фондом библиотеки служит собрание различных документов, подобранное в соответствии с ее профилем, задачами, интересами и запросами читателей, организованное определенным образом, хранимое длительное время для полного, качественного и оперативного использования. Именно фонду, собранию печатных и других материалов библиотека обязана своим названием (греч. biblion – книга, thēkē – хранилище).
В фонде библиотеки находится вся та информация, за которой читатель приходит сюда. Да и само определение «читатель» понимается как абонент библиотеки, который получает доступ к информации, читая книги, журналы, просматривая видеозаписи, прослушивая информацию с магнитной ленты и т.д. и т.п., т.е. используя возможности БФ .
Воздействие БФ велико и многообразно. Он является источником научной, производственной, художественной, бытовой и иной информацией, плодом труда лучших представителей литературы, научной мысли, культуры. В фонде заложены информационные возможности для общего и профессионального образования, формирования всесторонне гармонично развитой личности, трудового, нравственного, эстетического воспитания, развития научных исследований и совершенствования производства. Наконец, фонд собирает документы для отдыха читателей, для организации «умного» интересного досуга, развлечения и т.п. Такие возможности делают БФ важной информационной базой не только для непосредственно библиотеки, но и с ее помощью для других информационных, образовательных и воспитательных учреждений.
Основой работы любой библиотеки является фонд документов, или библиотечный фонд (от лат. fundus – основание). Фундаментом, фондом библиотеки служит собрание различных документов, подобранное в соответствии с ее профилем, задачами, интересами и запросами читателей, организованное определенным образом, хранимое длительное время для полного, качественного и оперативного использования. Именно фонду, собранию печатных и других материалов библиотека обязана своим названием (греч. biblion – книга, thēkē – хранилище).
В фонде библиотеки находится вся та информация, за которой читатель приходит сюда. Да и само определение «читатель» понимается как абонент библиотеки, который получает доступ к информации, читая книги, журналы, просматривая видеозаписи, прослушивая информацию с магнитной ленты и т.д. и т.п., т.е. используя возможности БФ .
Воздействие БФ велико и многообразно. Он является источником научной, производственной, художественной, бытовой и иной информацией, плодом труда лучших представителей литературы, научной мысли, культуры. В фонде заложены информационные возможности для общего и профессионального образования, формирования всесторонне гармонично развитой личности, трудового, нравственного, эстетического воспитания, развития научных исследований и совершенствования производства. Наконец, фонд собирает документы для отдыха читателей, для организации «умного» интересного досуга, развлечения и т.п. Такие возможности делают БФ важной информационной базой не только для непосредственно библиотеки, но и с ее помощью для других информационных, образовательных и воспитательных учреждений.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Для сохранения библиотечного социального института сегодня, кажется важным подходить к библиотечному фонду не только как к основному информационному ресурсу библиотечно-библиографического обслуживания, но и рассматривать его в качестве главного информационного продукта библиотеки, обладающего высокими потребительскими свойствами. Уникальность такого продукта связана с тем, что в нём, в отличие от других источников информации, сосредоточены документы, тщательно отобранные по ценностным критериям и хорошо организованные для эффективного поиска. Управление производством и продвижением библиотечного фонда как информационного продукта является задачей менеджмента библиотечного фонда.
Однако объектом менеджмента являются сложные организации, находящиеся в тесном взаимодействии с рыночной средой. Можно ли библиотечный фонд рассматривать как автономную организацию со сложной структурой?
По мнению ведущих специалистов в области менеджмента , все сложные организации характеризуются следующими общими чертами:
• Взаимосвязью и зависимостью от внешней среды;
• Наличием ресурсов (человеческих, финансовых, материальных, технологических, информационных), которые преобразуются для получения результатов;
• Горизонтальным разделением труда, то есть специализацией в деятельности сотрудников организации. В сложных организациях в этих целях образуются подразделения, выполняющие конкретные специфические задания и добивающиеся конкретных специфических целей. Их также можно рассматривать как организации;
Для сохранения библиотечного социального института сегодня, кажется важным подходить к библиотечному фонду не только как к основному информационному ресурсу библиотечно-библиографического обслуживания, но и рассматривать его в качестве главного информационного продукта библиотеки, обладающего высокими потребительскими свойствами. Уникальность такого продукта связана с тем, что в нём, в отличие от других источников информации, сосредоточены документы, тщательно отобранные по ценностным критериям и хорошо организованные для эффективного поиска. Управление производством и продвижением библиотечного фонда как информационного продукта является задачей менеджмента библиотечного фонда.
Однако объектом менеджмента являются сложные организации, находящиеся в тесном взаимодействии с рыночной средой. Можно ли библиотечный фонд рассматривать как автономную организацию со сложной структурой?
По мнению ведущих специалистов в области менеджмента , все сложные организации характеризуются следующими общими чертами:
• Взаимосвязью и зависимостью от внешней среды;
• Наличием ресурсов (человеческих, финансовых, материальных, технологических, информационных), которые преобразуются для получения результатов;
• Горизонтальным разделением труда, то есть специализацией в деятельности сотрудников организации. В сложных организациях в этих целях образуются подразделения, выполняющие конкретные специфические задания и добивающиеся конкретных специфических целей. Их также можно рассматривать как организации;
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.