Контрольная работа по политологии

1. СООТНОШЕНИЕ ПРОГРЕССА И РЕГРЕССА
В МИРОВОЙ ИСТОРИИ. КРИТЕРИИ ПРОГРЕССА

Прогресс (от латинского движение вперед) – это направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от простых к более сложным и совершенным формам, что выражается в более высокой организации, в росте эволюционных возможностей. То есть прогресс – это то, что приводит к позитивным сдвигам в жизни общества.
Понятию прогресса противоположно понятие регресс (от латинского возвращение), для него характерно обратное движение – от высшего к низшему, деградация, возврат к уже отжившим структурам и отношениям, т.е. всё, что приводит к негативным последствиям в жизни общества.
В истории человеческой мысли существовали разные точки зрения о направленности общественных изменений.
Так, теория «золотого века» строилась на положении о том, что в начале существовало справедливое общество, лишённое противоречий, а затем общество регрессировало по пути обострения этих противоречий и ухудшения жизни людей. Библейская история об изгнании из рая первых людей близка к этой концепции.
Ещё в античности возникла концепция циклического развития общества, согласно которой общество движется как бы по кругу, повторяя одни и те же стадии развития. Идея прогрессивного развития человечества также появилась ещё в античности и получила наиболее полное развитие в учении французских философов-просветителей XVIII века.
В христианстве критерием прогресса выступало внутреннее совершенствование, приближение к божественному идеалу, расширение числа избранников божьих. Ряд исследователей в качестве ключевого условия прогресса рассматривают развитие производительных сил на основе научно-технического прогресса (Маркс, Ростоу и др.). Гегель рассматривал прогресс как саморазвитие мирового разума.
В XX веке оказалось, что прогрессивные изменения в одних областях сопровождаются регрессом в других. Стала явной противоречивость общественного прогресса. Так, в экономически развитой Америке, гордящейся своей...

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гречко П.К. Концептуальные модели истории. М.: Логос, 1995.– 144 с.
2. Гринин, Л.Е. Философия, социология и теория истории. (Опыт философско-социологического анализа некоторых общественных законов и построения теории всемирно-исторического процесса): Пособие для студентов по социальной философии и социологии - 2-е изд., перераб. и доп. /Л.Е. Гринин - Волгоград: Учитель, 1998. - 368с.
3. Добреньков, В.И., Кравченко, А.И. Социология: В 3т. Т.1. Методология и история. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 400 с.
4. Каменская Г.В., Родионов А.Н. Политические системы современности. М.: Онега, 1994.– 219 с.
5. Козырев Г.И. Введению в политологию. Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2003.– 208 с.
6. Омельченко Н.А. Политическая мысль русского зарубежья. М.: Планета детей, 1993.– 256 с.
7. Цыганков А.Д. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М.: Интерпракс, 1995.– 296 с.