тематика произведения "Мой мальчик" автор:Ник Хорнби

Введение
Проблемы современного общества не раз поднимались в произведениях известных писателей XIX и XX веков. Сегодня можно говорить о литературе XXI века, которая не только становится отражением жизни людей, но и поднимает главные проблемы общества, выводит на первый план героев, которые стремятся занять важного место в социуме.
Какими видятся эти герои? Эту проблему пытается разрешить в своем романе «Мой мальчик» Н. Хорнби. Тема отцов и детей, их взаимодействия и отношений затрагивалась в мировой литературе не раз. Сегодня она воспринимается иначе. Современное общество с его вседозволенностью и либерализмом вводит новые аксеологические основы жизни людей: это мода, стильный образ жизни, который заключается в мелочах и не несет в себе никаких глубоких идей.
Для англичан очень важно то, что один социолог определил как “склонность к добровольному объединению (associationism)”. В разных частях страны существуют сотни тысяч неформальных групп, небольших благотворительных обществ, клубов и ассоциаций, члены которых собираются для того, чтобы провести время вместе в приятной компании или поддержать друг друга из чувства взаимной заинтересованности.
Группа разведенных родителей-одиночек, к которой присоединяется герой книги “Мой мальчик” Уилл, не была создана кем-то со стороны или по указке официальных структур. Родители-одиночки, которым необходимо общество и поддержка людей, оказавшихся в схожем положении, собираются вместе и создают свой клуб.
Предметом нашего исследования является роман «Мой мальчик» Н. Хорнби.
Целью работы мы видим анализ романа с точки зрения тематической основы, проблематики и образов персонажей.
Исходя из цели исследования, мы видим перед собой следующие задачи:
1. представить жизненный путь писателя, его творческие достижения,
2. выявить основные темы романа,
3. проанализировать проблематику произведения,
4. выделить основных образов-персонажей и рассмотреть, каким образом автор характеризует персонажей, с помощью каких приёмов....

Заключение

Рассмотрев великие произведения известных авторов, мы с легкостью понимаем, что каждое произведение несет в себе мощную интеллектуальную нагрузку, нравственный смысл; будит наше воображение, заставляет снова и снова задуматься над вопросами бытия и над болевшими вопросами совести.
О творческом методе Н.Хорнби нельзя сказать однозначно. Это, безусловно, реализм, но реализм, осложнённый фантастическими приёмами и элементами документалистики.
Н.Хорнби в своем романе «Мой мальчик» поднимает такие важные темы для современного общества,
• как тема отцов и детей и связанная с ней проблема воспитания ребенка в условиях современной культуры;
• тема ценностей современного молодого человека (то что объединено и выносится автором в раздел «cool»: внешность, модный образ жизни, не имеющий в своей основе никаких ценностных ориентиров).
Важным для романа является речевая характеристика героев в их диалогах, которая отражает их мысли, особенности характера и взаимоотношений с другими людьми.
Из вышесказанного мы можем сделать вывод, что, изучив речь персонажа, проследив, как автор создает его речевой портрет, мы можем получит не менее полное представление о герое, без видимого вмешательства автора.
Герои будто бы самостоятельно рассказывают о себе, самой своей речью как прямой (в диалогах), так и внутренней (в «потоке сознания»). Благодаря ярко выраженной идиолектности речи персонажей и сюжет получает весьма своеобразное – психолого-аналитическое и одновременно ироническое – развитие.

Зная, что характерные признаки личности говорящего являются одним из факторов, влияющих на построение речи, можно использовать эту связь при интерпретации художественного произведения и по характерным признакам плана выражения восстановить план содержания.