Философия, круг ее проблем и роль в обществе
контрольные работы, Философия Объем работы: 17 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 254 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение ……………………………………………………………………….. 3
1. Философия и мировоззрение ……………………………………….. 4
2. Основной вопрос философии ………………………………………. 6
3. Предмет и метод философии ……………………………………….. 9
4. Функции философии ……………………………………………….. 13
Заключение …………………………………………………………………… 16
Список использованных источников ……………………………………….. 17
1. Философия и мировоззрение ……………………………………….. 4
2. Основной вопрос философии ………………………………………. 6
3. Предмет и метод философии ……………………………………….. 9
4. Функции философии ……………………………………………….. 13
Заключение …………………………………………………………………… 16
Список использованных источников ……………………………………….. 17
Философия - это самая древняя область знаний. Она возникла в середине первого тысячелетия до нашей эры практически одновременно в трех районах мира - в Китае, Индии и Греции.
Сам термин "философия" древнегреческого происхождения: "фило" - люблю, "софия" - мудрость. Можно сказать, что философия - это совокупность ключевых выводов из основного содержания культуры определенной эпохи, ее квинтэссенция. В этом ее смысл и значение. Философия выступает как особый, теоретический уровень мировоззрения, рассматривает мир в его отношении к человеку и человека в его отношении к миру.
Философию нередко представляют как некое абстрактное знание, оторванное от реальности повседневной жизни.
Все свои проблемы философия черпает из жизни и решает их с единственной целью — помочь человеку совершенствоваться и вы¬работать мировоззренческие, духовно-нравственные, эстетические установки, идеалы и ценности личности, с помощью которых воз¬можно переживать жизненные невзгоды и добиваться успеха. Для этого философия дает изучающему индивиду как богатый фактиче¬ский материал для размышлений, так и весьма эффективные инст¬рументы мыслительной деятельности. Изучение философии — это апробированная многовековым опытом человечества лучшая школа разумного мышления, которая позволяет свободно оперировать по¬нятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного, рас¬крывать взаимосвязи всех явлений действительности.
Человек есть не только проблема философии, человек - это проблема для самого себя, утверждают авторы. Философия организует пространство индивидуального выбора, предоставляет инструменты самопознания.
Сам термин "философия" древнегреческого происхождения: "фило" - люблю, "софия" - мудрость. Можно сказать, что философия - это совокупность ключевых выводов из основного содержания культуры определенной эпохи, ее квинтэссенция. В этом ее смысл и значение. Философия выступает как особый, теоретический уровень мировоззрения, рассматривает мир в его отношении к человеку и человека в его отношении к миру.
Философию нередко представляют как некое абстрактное знание, оторванное от реальности повседневной жизни.
Все свои проблемы философия черпает из жизни и решает их с единственной целью — помочь человеку совершенствоваться и вы¬работать мировоззренческие, духовно-нравственные, эстетические установки, идеалы и ценности личности, с помощью которых воз¬можно переживать жизненные невзгоды и добиваться успеха. Для этого философия дает изучающему индивиду как богатый фактиче¬ский материал для размышлений, так и весьма эффективные инст¬рументы мыслительной деятельности. Изучение философии — это апробированная многовековым опытом человечества лучшая школа разумного мышления, которая позволяет свободно оперировать по¬нятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного, рас¬крывать взаимосвязи всех явлений действительности.
Человек есть не только проблема философии, человек - это проблема для самого себя, утверждают авторы. Философия организует пространство индивидуального выбора, предоставляет инструменты самопознания.
История всех народов, человечества в целом позволяет установить: потребность в философском знании по своей природе – общественная, а не исключительно личностная, и потому философия как общественный феномен объективна так же, как любое общечеловеческое теоретическое знание. Субъективность в нее привносилась и привносится до сих пор тем, что рассуждают все-таки люди как личности, как чувственные субъекты. Однако нельзя не видеть, что в таком положении находится любое знание, в том числе и научное, то есть и естествознание. Род, племя, отдельное общество как конкретные социальные элементы в равной мере не могут существовать без языка, без эмпирического знания, без философии, которая (и в этом её специфика) всегда – мировоззрение.
Философия как специфическая форма рассуждения и знания не только появилась на заре человечества, она сыграла решающую роль в его становлении и формировании.
Без философии как мировоззрения и картины мира нет ни человечества, ни человеческого в индивиде.
Философия как специфическая форма рассуждения и знания не только появилась на заре человечества, она сыграла решающую роль в его становлении и формировании.
Без философии как мировоззрения и картины мира нет ни человечества, ни человеческого в индивиде.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.