Развитие творческих способностей дошкольников средствами художественного творчества

В современном мире, когда все острее ощущается потребность в новых, нестандартных способах мышления и все большую ценность приобретает умение находить неожиданные решения и любую ситуацию принимать, как возможность решить интересную задачу, особое значение имеет развитие творческого потенциала личности. Необходимым условием этого является духовное и практическое освоение человеком всего богатства культуры, в том числе художественной. Сегодня уже не нуждается в доказательстве тот факт, что приобщение к культуре следует начинать с самого раннего возраста, когда ребенок начинает открывать для себя окружающий мир. Уже с раннего возраста у ребенка должно развиваться чувство прекрасного, высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство народных промыслов. Это способствует формированию духовно богатой гармонически развитий личности. В связи с чем, особую актуальность приобретает необходимость развития творческих способностей у детей, используя при этом все возможные средства.
Творческие способности являются одним из компонентов общей структуры личности. Развитие их способствует развитию личности ребенка в целом.
Сегодня существует целый арсенал средств для творческого развития в рамках дошкольного образования, определяемый наличием вариативных, дополнительных, авторских программно – методических материалов, которые недостаточно научно обоснованы и требует теоретической и экспериментальной проверки в конкретных условиях дошкольного образовательного учреждения.
Развитие творческих способностей у детей - сложный и длительный процесс, дети получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают разными видами художественной деятельности, среди которых большое место занимает знакомство с изобразительным искусством.
Изобразительное искусство имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика занятий...

Под художественно-творческими способностями ученые понимают такие психические свойства и качества личности, которые необходимы для успешного овладения различными видами художественной деятельности и развития творчества.
Формирование творческих способностей у детей необходимо начинать как можно раньше.
Одним из средств развития творческих способностей является изобразительная деятельность.
Изобразительная деятельность в дошкольном возрасте содействует процессу становления ребенка как субъекта деятельности: ребенок в процессе изображения ставит цели, выбирает средства, планирует и реализует деятельность, получает результат.
В результате проведенного нами исследования было показано, что проведение занятий рисования с использованием нетрадиционных техник достоверно повышает уровень развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в 1,07 раз (p