История развития физической культуры и спорта на Гродненщине (1992г. – по настоящее время).
рефераты, Физкультура и спорт Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 642 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………………….. 3
История развития физической культуры и спорта на Гродненщине…….. 4
Заключение ………………………………………………………………….. 12
Список использованных источников ……………………………………. 14
Введение …………………………………………………………………….. 3
История развития физической культуры и спорта на Гродненщине…….. 4
Заключение ………………………………………………………………….. 12
Список использованных источников ……………………………………. 14
ВВЕДЕНИЕ
Государственная социальная политика Республики Беларусь на современном этапе направлена на повышение роли физической культуры и спорта в обществе.
Развитие массовой физической культуры и спорта является одним из приоритетов политики государства. Одной из мер по ее реализации является повсеместное возведение спортивных объектов, особое внимание уделяется развитию спортивной инфраструктуры в малых и средних городах.
Физическая культура и спорт в республике являются самостоятельной отраслью со сложившейся структурой управления, материально-техническим и кадровым потенциалом, системой специализированных учебно-спортивных учреждений, организаций и учебных заведений.
В Беларуси приняты и выполняются в полной мере социальные стандарты по физической культуре и спорту, которые определены как нормативы бюджетной обеспеченности расходов на физическую культуру и спорт в расчете на одного жителя и включают средства, затраченные на проведение городских и районных спортивных мероприятий, на содержание всех типов специализированных учебно-спортивных учреждений, центров физкультурно-оздоровительной работы, комбинатов, комплексов, спортивных сооружений, на частичное финансирование клубов по видам спорта.
В стране развивается система подготовки спортсменов высокого класса. В нее входят детско-юношеские спортивные школы, специализированные школы, училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, центры олимпийской подготовки.
Кроме того, в Беларуси функционируют детско-юношеские клубы физической подготовки. Сеть спортивных школ сориентирована преимущественно на олимпийские виды спорта.
В данной работе мы изучим историю развития физической культуры и спорта в Гродненской области с 1992г. и по настоящее время.
Государственная социальная политика Республики Беларусь на современном этапе направлена на повышение роли физической культуры и спорта в обществе.
Развитие массовой физической культуры и спорта является одним из приоритетов политики государства. Одной из мер по ее реализации является повсеместное возведение спортивных объектов, особое внимание уделяется развитию спортивной инфраструктуры в малых и средних городах.
Физическая культура и спорт в республике являются самостоятельной отраслью со сложившейся структурой управления, материально-техническим и кадровым потенциалом, системой специализированных учебно-спортивных учреждений, организаций и учебных заведений.
В Беларуси приняты и выполняются в полной мере социальные стандарты по физической культуре и спорту, которые определены как нормативы бюджетной обеспеченности расходов на физическую культуру и спорт в расчете на одного жителя и включают средства, затраченные на проведение городских и районных спортивных мероприятий, на содержание всех типов специализированных учебно-спортивных учреждений, центров физкультурно-оздоровительной работы, комбинатов, комплексов, спортивных сооружений, на частичное финансирование клубов по видам спорта.
В стране развивается система подготовки спортсменов высокого класса. В нее входят детско-юношеские спортивные школы, специализированные школы, училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, центры олимпийской подготовки.
Кроме того, в Беларуси функционируют детско-юношеские клубы физической подготовки. Сеть спортивных школ сориентирована преимущественно на олимпийские виды спорта.
В данной работе мы изучим историю развития физической культуры и спорта в Гродненской области с 1992г. и по настоящее время.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Основными направлениями развития физической культуры и спорта в Гродненской области являются:
повышение эффективности физического воспитания населения Гродненской области;
разработка и внедрение в практику современного учебно-методического комплекса мероприятий по физическому воспитанию детей и взрослого населения;
совершенствование материально-технической базы учреждений образования;
информационное обеспечение физического воспитания, формирования здорового образа жизни населения;
развитие системы реабилитации инвалидов средствами физической культуры и спорта;
совершенствование организации и повышение качества подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва;
разработка и практическое применение современных инновационных технологий управления персоналом спортивных команд, специализированных учебно-спортивных учреждений, иных организаций физической культуры и спорта, задействованных в подготовке спортсменов к Олимпийским играм;
совершенствование системы управления тренировочным процессом на основе объективизации знаний о структуре соревновательной деятельности и тренировочного процесса;
расширение арсенала нетрадиционных средств подготовки спортсменов высокого класса, использование методических приемов, позволяющих полнее раскрыть функциональные резервы организма спортсмена, интенсификация процессов адаптации к факторам тренировочного воздействия;
повышение эффективности селекционной работы при формировании спортивного резерва с максимальной ориентацией на индивидуальные задатки и способности спортсменов;
совершенствование научно-методического и кадрового обеспечения развития физической культуры и спорта в Гродненской области;
развитие материально-технической базы физической культуры и спорта;
совершенствование системы управления физической культурой и спортом.
В 2013 году в областном центре начнется строительство дворца игровых видов спорта, начнут строительство нового крытого катка: недорогого, мобильного, работающего...
Основными направлениями развития физической культуры и спорта в Гродненской области являются:
повышение эффективности физического воспитания населения Гродненской области;
разработка и внедрение в практику современного учебно-методического комплекса мероприятий по физическому воспитанию детей и взрослого населения;
совершенствование материально-технической базы учреждений образования;
информационное обеспечение физического воспитания, формирования здорового образа жизни населения;
развитие системы реабилитации инвалидов средствами физической культуры и спорта;
совершенствование организации и повышение качества подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва;
разработка и практическое применение современных инновационных технологий управления персоналом спортивных команд, специализированных учебно-спортивных учреждений, иных организаций физической культуры и спорта, задействованных в подготовке спортсменов к Олимпийским играм;
совершенствование системы управления тренировочным процессом на основе объективизации знаний о структуре соревновательной деятельности и тренировочного процесса;
расширение арсенала нетрадиционных средств подготовки спортсменов высокого класса, использование методических приемов, позволяющих полнее раскрыть функциональные резервы организма спортсмена, интенсификация процессов адаптации к факторам тренировочного воздействия;
повышение эффективности селекционной работы при формировании спортивного резерва с максимальной ориентацией на индивидуальные задатки и способности спортсменов;
совершенствование научно-методического и кадрового обеспечения развития физической культуры и спорта в Гродненской области;
развитие материально-технической базы физической культуры и спорта;
совершенствование системы управления физической культурой и спортом.
В 2013 году в областном центре начнется строительство дворца игровых видов спорта, начнут строительство нового крытого катка: недорогого, мобильного, работающего...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.