Контрольная по философии
контрольные работы, Философия Объем работы: 18 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 307 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1.Возникновение философии и ее места в системе знаний. Социальные корни и функции философии. ………………………………………………
4
2. Основные аспекты философии профессиональной деятельности…….. 11
3. Знание и вера……………………………………………………………… 14
Заключение ………………………………………………………………….. 17
Список использованной литературы …………………………………….. 18
1.Возникновение философии и ее места в системе знаний. Социальные корни и функции философии. ………………………………………………
4
2. Основные аспекты философии профессиональной деятельности…….. 11
3. Знание и вера……………………………………………………………… 14
Заключение ………………………………………………………………….. 17
Список использованной литературы …………………………………….. 18
Философию нередко представляют как некое абстрактное знание, оторванное от реальности повседневной жизни. Нет ничего более далекого от истины, чем это представление. В действительности все свои проблемы философия черпает из жизни и решает их с единственной целью – помочь человеку совершенствоваться и выработать мировоззренческие, духовно – нравственные, эстетические установки, идеалы и ценности личности, с помощью которых возможно переживать жизненные невзгоды и добиваться успеха. Для этого философия дает изучающему индивиду как богатый фактический материал для размышления, так и весьма эффективные инструменты мыслительной деятельности [4, с. 127].
Изучение философии – это апробированная многовековым опытом человечества лучшая школа разумного мышления, которая позволяет свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного, раскрывать взаимосвязи всех явлений действительности.
Является ли философия наукой или нет? «Ее задача – не одна какая – нибудь сторона существующего, а все существующее, вся вселенная в полноте своего содержания и смысла; она стремится не к тому, чтобы определить точные границы и внешние взаимодействия между частями и частицами мира, а к тому, чтобы понять их внутреннюю связи и единство». Эти слова принадлежат В.С. Соловьеву, и в них содержится ответ на вопрос философии как науки, ведь ее сущность – познание бытия, места человека в этом мире, а любая наука ставит своей целью именно познание каких – либо вопросов мироздания.
Изучение философии – это апробированная многовековым опытом человечества лучшая школа разумного мышления, которая позволяет свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от несущественного, раскрывать взаимосвязи всех явлений действительности.
Является ли философия наукой или нет? «Ее задача – не одна какая – нибудь сторона существующего, а все существующее, вся вселенная в полноте своего содержания и смысла; она стремится не к тому, чтобы определить точные границы и внешние взаимодействия между частями и частицами мира, а к тому, чтобы понять их внутреннюю связи и единство». Эти слова принадлежат В.С. Соловьеву, и в них содержится ответ на вопрос философии как науки, ведь ее сущность – познание бытия, места человека в этом мире, а любая наука ставит своей целью именно познание каких – либо вопросов мироздания.
Философия - это теоретически разработанное мировоззрение, система самых общих теоретических взглядов на мир, на место человека в нем, уяснения различных форм его отношения к миру. Две главные черты характеризуют философское мировоззрение - его системность, во-первых, и, во-вторых, теоретический, логически обоснованный характер системы философских взглядов.
Философия – форма деятельности человека направленная на осмысление основных проблем его бытия. Предмет изучения – мир в целом, человек, общество, принципы и законы мировоздания и мышления. Роль философии определяется прежде всего тем, что она выступает в качестве теоретической основы мировоззрения, а также тем, что она решает проблему познаваемости мира, наконец, вопросы ориентации человека в мире культуры, в мире духовных ценностей.
Со временем меняются части философского знания, но чаще меняется их значимость. До Сократа центральной частью греческой философии было учение о природе или, как тогда говорили, физика. Сократ произвел «антропологический» переворот. Программой Сократа стал афоризм «Познай самого себя». В европпейской философии нового времени на первый план вышли проблемы субстанции и теории познания. Раз и навсегда заданной структуры философствования по-видимому не существует. Каждая эпоха предъявляет свои требования. Неизменной остается лишь тема «Мир и человек».
Философия – форма деятельности человека направленная на осмысление основных проблем его бытия. Предмет изучения – мир в целом, человек, общество, принципы и законы мировоздания и мышления. Роль философии определяется прежде всего тем, что она выступает в качестве теоретической основы мировоззрения, а также тем, что она решает проблему познаваемости мира, наконец, вопросы ориентации человека в мире культуры, в мире духовных ценностей.
Со временем меняются части философского знания, но чаще меняется их значимость. До Сократа центральной частью греческой философии было учение о природе или, как тогда говорили, физика. Сократ произвел «антропологический» переворот. Программой Сократа стал афоризм «Познай самого себя». В европпейской философии нового времени на первый план вышли проблемы субстанции и теории познания. Раз и навсегда заданной структуры философствования по-видимому не существует. Каждая эпоха предъявляет свои требования. Неизменной остается лишь тема «Мир и человек».
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.