Составить план-конспект

нет

Анализ урока по теме «Сравнение предметных совокупностей: много-мало».
Цель и задачи к уроку сформулированы в соответствии с темой урока. В целом, методические требования к уроку соблюдены.
По структуре это комбинированный урок-путешествие.
Детям были предложены разнообразные задания с использованием наглядности, присутствовала смена видов деятельности, чтобы дети не потеряли интерес к теме урока. Учитель постоянно пытался задействовать в работе весь класс. Учащиеся познакомились с новым словом – «лесник».
Вопросы к заданиям сформулированы корректно. Во время урока была проведена физкультминутка, зрительная и пальчиковая гимнастика.
В конце урока был подведен итог и устно дана оценка деятельности каждого ребенка.
Дети с интересом выполняли задания, предложенные учителем, урок был насыщенным и, думаю, эффективным.
Несмотря на обилие положительных моментов в ходе урока, заданий могло бы быть несколько меньше, так как детям сложно быстро переключиться на новый вид деятельности. Ограниченность во времени также ставит педагога и учащихся в очень строгие рамки.

нет