Становление экспериментальной психологии

ВВЕДЕНИЕ
Термин "экспериментальная психология" имеет, по крайней мере, четыре значения.
1. Под экспериментальной психологией понимают вслед за В. Вундтом, С. Стивенсом и др. всю научную психологию как систему знаний, полученных на основе экспериментального изучения поведения человека и животных. Научная психология приравнивается к экспериментальной и противопоставляется философской, интроспективной, умозрительной и гуманитарной версиям психологии.
2. Экспериментальную психологию иногда трактуют как систему экспериментальных методов и методик, реализуемых в конкретных исследованиях.
3. Термин "экспериментальная психология" психологи часто используют, расширяя его значение, для характеристики научной дисциплины, занимающейся проблемой методов психологического исследования в целом.
4. Под экспериментальной психологией понимают только теорию психологического эксперимента, базирующуюся на общенаучной теории эксперимента и в первую очередь включающую его планирование и обработку данных [1].
Применение эксперимента сыграло важнейшую роль в преобразовании психологических знаний, в превращении психологии из отрасли философии в самостоятельную науку. Экспериментальная психология была подготовлена широко развернувшимся в середине прошлого века в физиологических лабораториях изучением элементарных психических функций — ощущений, восприятий, времени реакции. Эти работы обусловили зарождение идеи о возможности создания экспериментальной психологии как особой науки, отличной от философии и физиологии. Рассмотрим более подробно становление экспериментальной психологии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выделение психологии в самостоятельную науку про¬изошло в 80-х гт. XIX в. Оно ознаменовалось появлением первых программ (В.Вундт, И.М.Сеченов), созданием спе¬циальных научно-исследовательских учреждений — пси¬хологических лабораторий и институтов, кафедр в выс-ших учебных заведениях, начавших подготовку научных кадров психологов, выходом специальных психологичес¬ких журналов, образованием психологических обществ и ассоциаций, проведением международных конгрессов по психологии.
Отцом экспериментальной психологии считают немецкого исследователя Вильгельма Вундта (1832— 1920 гг.), открывшего в 1879 г. первую в мире экспериментальную психологическую лаборато¬рию в Лейпциге.
В России у основания экспериментальной психологии были врачи-психиатры. В 80-х гг. XIX в. ими были организованы экспериментальные психологические лаборатории при психологических клиниках: в Казани, а затем в Петербурге—В. М. Бехтерев; Москве — С.С.Корсаков, А. А. Токарский; Харькове—П. И. Ковалевский; Киеве—И. А. Сикорский; Дерпте (теперь Тарту) — Э. Крепелин, В. Ф. Чиж и др. В этих лабораториях велись исследования по широкому кругу проблем, включая, кроме психологических, анатомию и физиологию нервной системы, психиатрию.
В период от выделения психологии в самостоятельную науку до открытого кризиса экспериментальная и прикладная психология во всех странах достигла большого развития. Обнаруживается связь психологии с запросами общества. Однако в целом психология отставала от запросов практики, а теория развивалась независимо от нее.