Воспитание нравственно - волевых качеств у детей дошкольного возраста в системе Марии Монтессори (на примере уроков тишины)
| дипломные работы, Педагогика и психология Объем работы: 31 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 50 бел рублей (1613 рф рублей, 25 долларов) Просмотров: 499 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УРОКОВ ТИШИНЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧРЕЖНЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2
2.1 Определение уровня сформированности нравственно – волевых качеств у детей дошкольного возраста 2
2.2 Организация образовательного процесса с использованием уроков тишины в учреждении дошкольного образования 15
2.3 Анализ результатов 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 24
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 . 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 28
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УРОКОВ ТИШИНЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧРЕЖНЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2
2.1 Определение уровня сформированности нравственно – волевых качеств у детей дошкольного возраста 2
2.2 Организация образовательного процесса с использованием уроков тишины в учреждении дошкольного образования 15
2.3 Анализ результатов 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 24
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 . 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 28
..............После выполнения первого задания пред ребенком поочередно по одной раскладывают картинки II, III,V пар и предлагают вопросы "Какое настроение у людей на этой картинке? Как ты думаешь, что они чувствуют? Почему?"
Обработка результатов:
0 баллов - Ребенок неправильно раскладывает картинки (в одной стопке картинки с изображением как положительных, так и отрицательных поступков), эмоциональные реакции неадекватны или отсутствуют. В старшем дошкольном возрасте ребенок или неправильно называет чувства других людей или отказывается от ответа на этот вопрос.
1балл – Ребенок правильно раскладывает картинки, но не может обосновать свои действия, эмоциональные..............
Обработка результатов:
0 баллов - Ребенок неправильно раскладывает картинки (в одной стопке картинки с изображением как положительных, так и отрицательных поступков), эмоциональные реакции неадекватны или отсутствуют. В старшем дошкольном возрасте ребенок или неправильно называет чувства других людей или отказывается от ответа на этот вопрос.
1балл – Ребенок правильно раскладывает картинки, но не может обосновать свои действия, эмоциональные..............
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.