Порядок возникновения отношений по обучению и руководству обучения
контрольные работы, Педагогика Объем работы: 18 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 274 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Порядок возникновения отношений по обучению и руководству обучения 5
2. Алгоритм построения системы обучения персонала 9
2. Алгоритм построения системы обучения персонала 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18
1. Порядок возникновения отношений по обучению и руководству обучения 5
2. Алгоритм построения системы обучения персонала 9
2. Алгоритм построения системы обучения персонала 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18
Управление людьми представляет собой деятельность по руководству персоналом организации. Эта область управления непосредственно связана с работой руководителя. К данному виду управления относятся: обеспечение сотрудничества в коллективе, кадровая политика, обучение, информирование, мотивация персонала и другие составные части работы руководителя. Специфический вид управленческой деятельности, объектом которой является коллектив работников - персонал, получил название управления персоналом (кадрами).
Система управления персоналом обеспечивает непрерывное совершенствование методов работы с кадрами на основе использования достижений отечественной и зарубежной науки и передового производ-ственного опыта. Сущность управления персоналом, включая наемных работников, работодателей и других владельцев предприятия заключается в установлении организационно-экономических, социально-психологических и правовых отношений субъекта и объекта управления. В основе этих отношений лежат принципы, методы и формы воздействия на интересы, поведение и деятельность работников в целях максимального использования их. Человек в системе менеджмента является ведущим звеном всех процессов, из которых складывается деятельность предприятия: все начинается с поиска людей, подходящих для определенной работы.
Развитие персонала для каждого предприятия является существенным элементом производственных инвестиций. Посредством обучения предприятие открывает своим сотрудникам возможность повышать профессиональные навыки и тем самым создает костяк квалифицированного персонала и осуществляет его опережающую подготовку. Без развития сотрудников не мо¬жет быть успешного развития организации. Необходимо также отметить, что объектом инвестиций в персонал становятся именно сотрудники, а не собственники фирмы.
Любая организация обладает различными ресурсами для выполнения своих функций. Одни из самых важных ресурсов организации это ее человеческие ресурсы.
В современном мире изменения происходят очень...
Система управления персоналом обеспечивает непрерывное совершенствование методов работы с кадрами на основе использования достижений отечественной и зарубежной науки и передового производ-ственного опыта. Сущность управления персоналом, включая наемных работников, работодателей и других владельцев предприятия заключается в установлении организационно-экономических, социально-психологических и правовых отношений субъекта и объекта управления. В основе этих отношений лежат принципы, методы и формы воздействия на интересы, поведение и деятельность работников в целях максимального использования их. Человек в системе менеджмента является ведущим звеном всех процессов, из которых складывается деятельность предприятия: все начинается с поиска людей, подходящих для определенной работы.
Развитие персонала для каждого предприятия является существенным элементом производственных инвестиций. Посредством обучения предприятие открывает своим сотрудникам возможность повышать профессиональные навыки и тем самым создает костяк квалифицированного персонала и осуществляет его опережающую подготовку. Без развития сотрудников не мо¬жет быть успешного развития организации. Необходимо также отметить, что объектом инвестиций в персонал становятся именно сотрудники, а не собственники фирмы.
Любая организация обладает различными ресурсами для выполнения своих функций. Одни из самых важных ресурсов организации это ее человеческие ресурсы.
В современном мире изменения происходят очень...
• Обучение персонала компании — это инвестиции в саму ком-панию. Давно доказано, что главная ценность любой компании заключается не в деньгах, технологиях, ресурсах и т.п., а в людях. Квалифицированные сотрудники не только обеспечивают стабильность и эффективность работы, но и многократно повышают стоимость самой компании.
• Обучение — один из фундаментальных процессов, составляю-щих основу поведения. Как правило, поведение в организациях — это ре-зультат обучения. Обучение — это процесс, посредством которого сравни-тельно прочные изменения в поведении, в восприятии, целях, эмоциональ-ных реакциях — происходят как результат практики. Обучение напрямую связано с мотивацией.
• Потребность в обучении персонала можно определить как разницу между необходимым и имеющимся уровнем знаний и навыков сотрудников.
• Трудовые правоотношения группируют вокруг себя иные отношения, которые подразделяются на 3 группы в зависимости от времени их возникновения, развития и прекращения применительно к трудовым правоотношениям:
• предшествующие трудовым правоотношениям возникают до трудовых, в прекращаются с возникновением трудовых правоотношений (связанные с обеспечением занятости, обучение лиц, не имеющих профессии);
• сопутствующие трудовым правоотношениям – возникают и су-ществуют наряду с трудовыми, обеспечивая их защиту (социально-партнерские отношения по коллективным переговорам, по подготовке и переподготовке и повышению качества кадров на производстве, по разрешению трудовых споров);
• вытекающие из трудовых правоотношений – возникают и развиваются с момента прекращения трудовых отношений (по рассмотрению трудовых споров, возникающих после прекращения трудовых правоотношений, они могут быть направлены на восстановление на работе, на взыскание материального ущерба, причиненного в процессе его прошлой работы).
• Построение системы обучения — процесс трудоемкий прежде всего по причине затрат, как временных, так и финансовых. Именно поэтому все сотрудники, в первую очередь...
• Обучение — один из фундаментальных процессов, составляю-щих основу поведения. Как правило, поведение в организациях — это ре-зультат обучения. Обучение — это процесс, посредством которого сравни-тельно прочные изменения в поведении, в восприятии, целях, эмоциональ-ных реакциях — происходят как результат практики. Обучение напрямую связано с мотивацией.
• Потребность в обучении персонала можно определить как разницу между необходимым и имеющимся уровнем знаний и навыков сотрудников.
• Трудовые правоотношения группируют вокруг себя иные отношения, которые подразделяются на 3 группы в зависимости от времени их возникновения, развития и прекращения применительно к трудовым правоотношениям:
• предшествующие трудовым правоотношениям возникают до трудовых, в прекращаются с возникновением трудовых правоотношений (связанные с обеспечением занятости, обучение лиц, не имеющих профессии);
• сопутствующие трудовым правоотношениям – возникают и су-ществуют наряду с трудовыми, обеспечивая их защиту (социально-партнерские отношения по коллективным переговорам, по подготовке и переподготовке и повышению качества кадров на производстве, по разрешению трудовых споров);
• вытекающие из трудовых правоотношений – возникают и развиваются с момента прекращения трудовых отношений (по рассмотрению трудовых споров, возникающих после прекращения трудовых правоотношений, они могут быть направлены на восстановление на работе, на взыскание материального ущерба, причиненного в процессе его прошлой работы).
• Построение системы обучения — процесс трудоемкий прежде всего по причине затрат, как временных, так и финансовых. Именно поэтому все сотрудники, в первую очередь...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.