Влияние психологических защит на формирование типа монетарного поведения у подростков
дипломные работы, Психология Объем работы: 72 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 50 бел рублей (1613 рф рублей, 25 долларов) Просмотров: 455 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА МОНЕТАРНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ 8
1.1 Психологические защиты и их виды 8
1.2 Типы и характеристики монетарного поведения 13
1.3 Анализ эмпирических исследований по проблеме изучения влияния психологических защит на формирование типа монетарного поведения в подростковом возрасте 19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА МОНЕТАРНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 27
2.1 Методология и методы исследования 27
2.2 Исследование психологических защит в подростковом возрасте 29
2.3 Диагностика типов монетарного поведения в подростковом возрасте 33
2.4. Эмпирическое исследование влияния психологических защит на формирование типа монетарного поведения в подростковом возрасте 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. 69
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА МОНЕТАРНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ 8
1.1 Психологические защиты и их виды 8
1.2 Типы и характеристики монетарного поведения 13
1.3 Анализ эмпирических исследований по проблеме изучения влияния психологических защит на формирование типа монетарного поведения в подростковом возрасте 19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТИПА МОНЕТАРНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 27
2.1 Методология и методы исследования 27
2.2 Исследование психологических защит в подростковом возрасте 29
2.3 Диагностика типов монетарного поведения в подростковом возрасте 33
2.4. Эмпирическое исследование влияния психологических защит на формирование типа монетарного поведения в подростковом возрасте 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. 69
На протяжении истории отношение к деньгам колебалось от одного полюса к другому. Еще в античном мире, а позже в капиталистическом обществе отношение к деньгам и к богатству было благосклонном.
На сегодняшний день статус человека оценивается не столько по поступкам, сколько по финансовому положению. Готовность обладать деньгами и тратить их у всех людей разная, разное отношение к деньгам, к их наличию и отсутствию. Неожиданное богатство или внезапное банкротство может привести к изменениям психики, к душевным травмам. Монетарное или денежное поведение личности проявляет всю сложность и многогранность психической структуры, раскрывая бессознательное поведение, скрытые мотивы и цели.
Монетарная культура начинает формироваться с раннего детства, поэтому именно семья и ее монетарная культура, монетарное поведение родителей оказывают влияние на все дальнейшее отношение индивида к деньгам. В раннем детстве ребенок не понимает значимости денег, денежные монетки выступают лишь как еще одна забавная игрушка. Однако дети быстро начинают осознавать, что среди взрослых деньги зачастую рассматриваются как синоним счастья, что влияет на формирование как монетарной, так и духовной культуры.
Существуют факторы, влияющие на то или иное отношение к деньгам и денежное поведение. Например, темперамент как физиологическая основа импульсивности, отчасти может влиять на то, как тратятся деньги. Численность семьи, характер взаимоотношений между его членами, социально-экономический статус родителей, т.е. переменные социологического порядка неизбежно влияют на ценности и убеждения по отношению к деньгам.
Формирование типа монетарного поведения достаточно сложный феномен социализации личности. Сталкиваясь с агрессивным воздействием социальной среды, личность вырабатывает наиболее полную для него форму поведения, включающую символические значения, такие как безопасность, власть, любовь и свобода.
Выявление факторов влияющих на тип монетарного поведения позволяет личности, в...
На сегодняшний день статус человека оценивается не столько по поступкам, сколько по финансовому положению. Готовность обладать деньгами и тратить их у всех людей разная, разное отношение к деньгам, к их наличию и отсутствию. Неожиданное богатство или внезапное банкротство может привести к изменениям психики, к душевным травмам. Монетарное или денежное поведение личности проявляет всю сложность и многогранность психической структуры, раскрывая бессознательное поведение, скрытые мотивы и цели.
Монетарная культура начинает формироваться с раннего детства, поэтому именно семья и ее монетарная культура, монетарное поведение родителей оказывают влияние на все дальнейшее отношение индивида к деньгам. В раннем детстве ребенок не понимает значимости денег, денежные монетки выступают лишь как еще одна забавная игрушка. Однако дети быстро начинают осознавать, что среди взрослых деньги зачастую рассматриваются как синоним счастья, что влияет на формирование как монетарной, так и духовной культуры.
Существуют факторы, влияющие на то или иное отношение к деньгам и денежное поведение. Например, темперамент как физиологическая основа импульсивности, отчасти может влиять на то, как тратятся деньги. Численность семьи, характер взаимоотношений между его членами, социально-экономический статус родителей, т.е. переменные социологического порядка неизбежно влияют на ценности и убеждения по отношению к деньгам.
Формирование типа монетарного поведения достаточно сложный феномен социализации личности. Сталкиваясь с агрессивным воздействием социальной среды, личность вырабатывает наиболее полную для него форму поведения, включающую символические значения, такие как безопасность, власть, любовь и свобода.
Выявление факторов влияющих на тип монетарного поведения позволяет личности, в...
В заключение дипломного исследования можно сделать выводы.
Теоретический обзор источников показал, что психологическая защита - система процессов и механизмов, направленных на сохранение однажды уже достигнутого (или на восстановление утраченного) позитивного состояния субъекта. Психологическая защита способствует внутренней устойчивости личности, нормализует психическое состояние человека. Потребность в подобного рода защите возникает вследствие дисгармоничного семейного воспитания, особенностей характера, трудностей адаптации к условиям среды. Обрести психологическую устойчивость помогают методы психической саморегуляции.
Исследования показывают, что монетарное поведение людей зависит как от происходящих социальных изменений, так и от их индивидуально-психо¬логических особенностей. Отношение к деньгам во многом определяется уровнем личностной зрелости человека. Происходящие изменения системы ценностей человека, обусловленные личностным ростом, приводят к снижению ценности денег, повышается уровень монетарной удовлетворенности. Среди причин расходования денег у людей, имеющих высокий уровень личностной зрело¬сти, в большей степени представлены мотивы творчества, познания, саморазвития, альтруистической помо¬щи другим людям. У личностно зрелых людей формируется более рациональное и осознанное отношение к деньгам, нежели у молодежи, преобладают установки на рациональное потребительское поведение.
В рамках выпускной квалификационной работы было проведено исследования особенностей психологических защит в подростковом возрасте и его влияние на развитие монетарного поведения. База исследования: средняя школа №12 г. Минска. В исследовании приняли участие учащиеся подросткового возраста (9 класс) в количестве 60-и человек. Из них: 30 девочек и 30 мальчиков.
Исследование показало, что в подростковом возрасте происходят сложные биосоциальные процессы. Подростки испытывают на себе выраженное влияние эмоционального стресса. В связи с этим подростковый возраст часто...
Теоретический обзор источников показал, что психологическая защита - система процессов и механизмов, направленных на сохранение однажды уже достигнутого (или на восстановление утраченного) позитивного состояния субъекта. Психологическая защита способствует внутренней устойчивости личности, нормализует психическое состояние человека. Потребность в подобного рода защите возникает вследствие дисгармоничного семейного воспитания, особенностей характера, трудностей адаптации к условиям среды. Обрести психологическую устойчивость помогают методы психической саморегуляции.
Исследования показывают, что монетарное поведение людей зависит как от происходящих социальных изменений, так и от их индивидуально-психо¬логических особенностей. Отношение к деньгам во многом определяется уровнем личностной зрелости человека. Происходящие изменения системы ценностей человека, обусловленные личностным ростом, приводят к снижению ценности денег, повышается уровень монетарной удовлетворенности. Среди причин расходования денег у людей, имеющих высокий уровень личностной зрело¬сти, в большей степени представлены мотивы творчества, познания, саморазвития, альтруистической помо¬щи другим людям. У личностно зрелых людей формируется более рациональное и осознанное отношение к деньгам, нежели у молодежи, преобладают установки на рациональное потребительское поведение.
В рамках выпускной квалификационной работы было проведено исследования особенностей психологических защит в подростковом возрасте и его влияние на развитие монетарного поведения. База исследования: средняя школа №12 г. Минска. В исследовании приняли участие учащиеся подросткового возраста (9 класс) в количестве 60-и человек. Из них: 30 девочек и 30 мальчиков.
Исследование показало, что в подростковом возрасте происходят сложные биосоциальные процессы. Подростки испытывают на себе выраженное влияние эмоционального стресса. В связи с этим подростковый возраст часто...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.