Влияние темпоральных характеристик повествования на функционирование образной сферы слушателей. (Влияние темпа речи на понимание текста)
| курсовые работы, Психология Объем работы: 17 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 15 бел рублей (484 рф рублей, 7.5 долларов) Просмотров: 307 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Оглавление
Введение 2
Глава 1 – Понятие темпоральных характеристик 4
1.1 Темп как качество голоса 4
1.2 Связь темпа с ритмом 6
1.3 Влияние разных темповых категорий на речь 7
Глава 2 – Влияние темпа речи на функционирование образной сферы слушателей 9
2.1 Процесс восприятия и понимания текста 9
2.1 Влияние темпа речи на восприятие текстов на иностранном языке 14
Заключение 16
Список использованных источников 17
Введение 2
Глава 1 – Понятие темпоральных характеристик 4
1.1 Темп как качество голоса 4
1.2 Связь темпа с ритмом 6
1.3 Влияние разных темповых категорий на речь 7
Глава 2 – Влияние темпа речи на функционирование образной сферы слушателей 9
2.1 Процесс восприятия и понимания текста 9
2.1 Влияние темпа речи на восприятие текстов на иностранном языке 14
Заключение 16
Список использованных источников 17
Введение
Механизм восприятия речи человеком представляет собой исключительно сложный психофизический процесс, изучение которого и до настоящего времени вызывает большое число дискуссий. Восприятие речи представляет собой исключительно сложный адаптивный процесс, многие механизмы которого остаются малоизученными, несмотря на наличие фундаментальных исследований. Изучение восприятия звучащей речи человеком в настоящее время представляет собой бурно развивающуюся область. Особенно сложной представляется проблема восприятия иноязычной речи.
Основной единицей коммуникации, как известно, является текст: именно в тексте содержится коммуницируемый смысл, который должен извлечь слушающий. Исследование восприятия звучащей речи неизбежно связано с изучением тех смысловых структур, которыми пронизана ткань текста, т.к. именно они должны быть восприняты слушателем.
Важное значение для процесса коммуникации и для восприятия и понимания текста имеет акустическая система языка, к которой относят качество голоса (тембр, высоту, тональность, громкость), интонации, темп речи, фразовые и логические ударения.
Темп является одним из выразительных средств устной речи, он зависит как от быстроты произнесения следующих друг за другом речевых звуков, так и от частоты и длительности пауз между словами и предложениями.
Нормально говорящий человек произносит за одну секунду от 9 до 14 звуков, при убыстрении темпа речи возможно произнесение 15—20 звуков в секунду, но произношение не теряет своей ясности и разборчивости.
Темп речи может быть очень медленный, быстрый, очень быстрый. От темпа речи может зависеть то, как слушатель будет воспринимать информацию. Поэтому представляется актуальным изучение влияния темпоральных характеристик повествования на функционирование образной сферы слушателей.
Объект исследования: функционирование образной сферы слушателей
Предмет исследования: влияние темпа речи на функционирование образной сферы слушателей
Цель исследования: проанализировать...
Механизм восприятия речи человеком представляет собой исключительно сложный психофизический процесс, изучение которого и до настоящего времени вызывает большое число дискуссий. Восприятие речи представляет собой исключительно сложный адаптивный процесс, многие механизмы которого остаются малоизученными, несмотря на наличие фундаментальных исследований. Изучение восприятия звучащей речи человеком в настоящее время представляет собой бурно развивающуюся область. Особенно сложной представляется проблема восприятия иноязычной речи.
Основной единицей коммуникации, как известно, является текст: именно в тексте содержится коммуницируемый смысл, который должен извлечь слушающий. Исследование восприятия звучащей речи неизбежно связано с изучением тех смысловых структур, которыми пронизана ткань текста, т.к. именно они должны быть восприняты слушателем.
Важное значение для процесса коммуникации и для восприятия и понимания текста имеет акустическая система языка, к которой относят качество голоса (тембр, высоту, тональность, громкость), интонации, темп речи, фразовые и логические ударения.
Темп является одним из выразительных средств устной речи, он зависит как от быстроты произнесения следующих друг за другом речевых звуков, так и от частоты и длительности пауз между словами и предложениями.
Нормально говорящий человек произносит за одну секунду от 9 до 14 звуков, при убыстрении темпа речи возможно произнесение 15—20 звуков в секунду, но произношение не теряет своей ясности и разборчивости.
Темп речи может быть очень медленный, быстрый, очень быстрый. От темпа речи может зависеть то, как слушатель будет воспринимать информацию. Поэтому представляется актуальным изучение влияния темпоральных характеристик повествования на функционирование образной сферы слушателей.
Объект исследования: функционирование образной сферы слушателей
Предмет исследования: влияние темпа речи на функционирование образной сферы слушателей
Цель исследования: проанализировать...
Заключение
Одним из важнейших условий существования человека и его взаимодействия с другими людьми и окружающим миром можно назвать понимание.
Основной единицей коммуникации, как известно, является текст: именно в тексте содержится коммуницируемый смысл, который должен извлечь слушающий. Исследование восприятия звучащей речи неизбежно связано с изучением тех смысловых структур, которыми пронизана ткань текста, т.к. именно они должны быть восприняты слушателем. Универсальным свойством текста, признаваемым всеми авторами, исследовавшими феномен понимания текстов, является его интерпретируемость или возможность неоднозначного осмысления через призму индивидуально-нравственного и социально-культурного опыта индивида.
Темп речи — это скорость протекания речи во времени, ее ускорение или замедление, обусловливающие степень артикуляционной напряженности и слуховой отчетливости. Темп относится к просодической стороне речи. Он может быть быстрый, скороговоркой, где слова выступают в редуцированных формах; медленный, когда наблюдается тягучая, монотонная, полная форма речи; прерывистый, когда речь разделяется на короткие, рубленые или необоснованные по смыслу отрезки (или остановки).
Одним из важнейших условий существования человека и его взаимодействия с другими людьми и окружающим миром можно назвать понимание.
Основной единицей коммуникации, как известно, является текст: именно в тексте содержится коммуницируемый смысл, который должен извлечь слушающий. Исследование восприятия звучащей речи неизбежно связано с изучением тех смысловых структур, которыми пронизана ткань текста, т.к. именно они должны быть восприняты слушателем. Универсальным свойством текста, признаваемым всеми авторами, исследовавшими феномен понимания текстов, является его интерпретируемость или возможность неоднозначного осмысления через призму индивидуально-нравственного и социально-культурного опыта индивида.
Темп речи — это скорость протекания речи во времени, ее ускорение или замедление, обусловливающие степень артикуляционной напряженности и слуховой отчетливости. Темп относится к просодической стороне речи. Он может быть быстрый, скороговоркой, где слова выступают в редуцированных формах; медленный, когда наблюдается тягучая, монотонная, полная форма речи; прерывистый, когда речь разделяется на короткие, рубленые или необоснованные по смыслу отрезки (или остановки).
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.