Профессионально-техническое образование в РБ

Цель работы – изучить профессионально-техническое образование в Республике Беларусь.
Объект исследования - профессионально-техническое образование в Республике Беларусь.
Предмет исследования - история становления и развития и современное состояние профессионально-технического образования в Республике Бела-русь.
Методы исследования: анализ литературы, опрос.
Актуальность темы обусловлена тем огромным значением, которое имеет профессионально-техническое образование для стабильного развития Республики Беларусь, а именно: профессионально-техническое образование является одним из важнейших источников формирования кадрового потен-циала отраслей экономики и социальной сферы в Республике Беларусь, га-рантом интеллектуального, культурного и духовно-нравственного развития молодежи. В отраслях экономики и социальной сферы страны численность рабочих (служащих) составляет более 2,5 млн. человек, или 63,7 процента от общего количества работников. При этом количество рабочих (служащих) с профессионально-техническим образованием составляет свыше 0,8 млн. че-ловек, или 30,3 процента от их общего количества. Повышение качественных показателей профессионально-технического образования – важнейшее усло-вие успешной реализации практически всех программ социально-экономического развития Республики Беларусь [5].

В результате изучения литературы по теме, а также проведенного прак-тического анализа нами были сделаны следующие выводы:
1) подготовка специалистов в рамках профессионально-технического образования началась еще в XIX в., однако, своего расцвета профессионально-техническое образование на територии СССР, в т.ч. и БССР, достигло лишь в ХХ в. Следует отметить, что в советских учреждениях профессионально-технического образования готовили специалистов высокого класса;
2) профессионально-техническое образование призвано осуществлять подготовку лиц к профессиональной деятельности в соответствии с призванием, способностями, с учетом общественных потребностей и обеспечивает приобретение ими профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих и служащих. Учреждения профессионально-технического образования могут быть сле-дующих видов: профессионально-техническое училище; профессиональный лицей; профессионально-технический колледж и некот. др.;
3) профессионально-техническому образованию в нашей стране уделяется большое внимание. На сегодняшний день увеличен выпуск рабочих (служащих) с профессионально-техническим образованием. В целях обеспечения потребности наукоемких, высокотехнологичных производств в квалифицированных кадрах рабочих в 2012 году подготовлено 21,3 тыс. человек (43,0% от общего выпуска) с повышенным (4 и выше разряд) уровнем квалификации. В 2012 году на уровне профессионально-технического образования открыта подготовка по 9 новым профессиям. Ведется работа по оптимизации сети учреждений профессионально-технического образования. Однако все еще ведется работа по улучшению и оптимизации профессионально-технического образования в нашей стране, в связи с чем разработаны различные Программы и документы;
4) анализ программа по подготовке специалистов по специальности «Производство продукции и организация общественного питания» показал, что программа имеет своей целью оказание помощи учащимся в вопросах профессиональной...