Организация социокультурной деятельности среди молодежи на примере ТО " Double M Production "
дипломные работы, Культурология Объем работы: 64 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 55 бел рублей (1774 рф рублей, 27.5 долларов) Просмотров: 848 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………………... 4
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМ ПРИМЕНЕНИЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖНО-ДОСУГОВЫХ ЦЕНТРОВ……..
1.1 Специфика технологий социально-культурной деятельности в работе с молодежью………………………………………………………….
7
7
1.2 Молодежно-досуговые центры: история, современное состояние, перспектива развития………………………………………………………..
18
1.3. Проблемы досуга современной молодёжи…………………………… 22
РАЗДЕЛ 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТО «DOUBLE M PRODUCTION»…………………
30
2.1. Анализ практики применения социально-культурных технологий в деятельности ТО «Double M Production»…………………………………...
30
2.2. Разработка и апробация программ организации досуга молодежи….. 43
Заключение…………………………………………………………………… 57
Список используемой литературы……………………………………… 59
Введение ……………………………………………………………………... 4
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМ ПРИМЕНЕНИЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖНО-ДОСУГОВЫХ ЦЕНТРОВ……..
1.1 Специфика технологий социально-культурной деятельности в работе с молодежью………………………………………………………….
7
7
1.2 Молодежно-досуговые центры: история, современное состояние, перспектива развития………………………………………………………..
18
1.3. Проблемы досуга современной молодёжи…………………………… 22
РАЗДЕЛ 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТО «DOUBLE M PRODUCTION»…………………
30
2.1. Анализ практики применения социально-культурных технологий в деятельности ТО «Double M Production»…………………………………...
30
2.2. Разработка и апробация программ организации досуга молодежи….. 43
Заключение…………………………………………………………………… 57
Список используемой литературы……………………………………… 59
ВВЕДЕНИЕ
Организация досуга все более становится сферой и способом сближения интересов различных социальных групп и целых народов в современном обществе. Возникает необходимость обобщения инновационных постановок относительно свободного времени, переосмысления его социальной ценности с общечеловеческих позиций. Этим и объясняется выбор темы исследования. Специфика нового подхода к изучению свободного времени определяется не только изменениями, которые претерпевает сам досуг в современных условиях. Стремление оторваться от тоталитарного прошлого выводит на первый план приоритеты личности. В этом смысле свободное время все более выполняет функцию поддержания ее целостности во всем многообразии ее свойств и способностей, становясь полем «аккумуляции личностного начала» культуры и одновременно индикатором развития человека, его самоутверждения. Такое понимание свободного времени выводит его за пределы макросоциологической проблематики, все более сближая с социологией личности, с мотивационными и диспозиционными механизмами, внутренним миром каждого индивида.
Досуг - самая доступная сфера для молодежи, необходимая социальная площадка для своих конкретных дел. В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно- нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность современных культурно-досуговых центров.
Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного повышения культурного и духовного уровня подрастающего поколения. Одной из актуальных проблем деятельности культурно-досуговых учреждений на пути решения данной задачи, является организация досуга молодежи. К сожалению, в силу социально-экономических трудностей общества, большого числа безработных, отсутствия должного количества культурных учреждений и недостаточное...
Организация досуга все более становится сферой и способом сближения интересов различных социальных групп и целых народов в современном обществе. Возникает необходимость обобщения инновационных постановок относительно свободного времени, переосмысления его социальной ценности с общечеловеческих позиций. Этим и объясняется выбор темы исследования. Специфика нового подхода к изучению свободного времени определяется не только изменениями, которые претерпевает сам досуг в современных условиях. Стремление оторваться от тоталитарного прошлого выводит на первый план приоритеты личности. В этом смысле свободное время все более выполняет функцию поддержания ее целостности во всем многообразии ее свойств и способностей, становясь полем «аккумуляции личностного начала» культуры и одновременно индикатором развития человека, его самоутверждения. Такое понимание свободного времени выводит его за пределы макросоциологической проблематики, все более сближая с социологией личности, с мотивационными и диспозиционными механизмами, внутренним миром каждого индивида.
Досуг - самая доступная сфера для молодежи, необходимая социальная площадка для своих конкретных дел. В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно- нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность современных культурно-досуговых центров.
Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного повышения культурного и духовного уровня подрастающего поколения. Одной из актуальных проблем деятельности культурно-досуговых учреждений на пути решения данной задачи, является организация досуга молодежи. К сожалению, в силу социально-экономических трудностей общества, большого числа безработных, отсутствия должного количества культурных учреждений и недостаточное...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:
1. Система организации молодежного досуга определяется интересами и потребностями молодых людей в свободное время. Потребности в сфере досуга имеют определенную последовательность проявления. Можно постоянно обогащать досуг. Когда меняется социальное положение человека, уровень его культуры, то сразу же происходит изменения и в структуре досуга. Досуг обогащается по мере увеличения свободного времени и роста культурного уровня. Если молодой человек не ставит перед собой задачу самосовершенствоваться, если его свободное время ничем не заполнено, то происходит деградация досуга, обеднение его структуры
Молодежный досуг подразумевает свободный выбор личностью культурно-досуговых занятий. Он является необходимой и неотъемлемым элементом образа жизни человека. Поэтому досуг всегда рассматривается как реализация, интересов личности связанных с рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, оздоровлением. В этом заключается социальная роль досуга.
2. В настоящее время в сфере молодежного досуга сложились два основных вида этой деятельности – общественно организованное любительство (клубы по интересам, любительские объединения, инициативные клубы) и организационно не оформленные культурно-досуговые общности, индивидуальные культурно-досуговые увлечения.
Задачей культурно - досуговых центров является максимальная реализация развивающих досуговых программ для молодежи, в основе которых лежит принцип простоты организации, массовости, включения незадействованных групп молодежи. Совершенствование организации культурных форм молодежного досуга обеспечит ей возможность неформального общения, творческой самореализации, духовного развития, будет способствовать воспитательному воздействию на большие группы молодежи. Таким образом, деятельность молодежно-досуговых центров только тогда привлечет к себе молодых людей и вызовет у них стремление присутствовать на культурно-досуговых программах, когда...
Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:
1. Система организации молодежного досуга определяется интересами и потребностями молодых людей в свободное время. Потребности в сфере досуга имеют определенную последовательность проявления. Можно постоянно обогащать досуг. Когда меняется социальное положение человека, уровень его культуры, то сразу же происходит изменения и в структуре досуга. Досуг обогащается по мере увеличения свободного времени и роста культурного уровня. Если молодой человек не ставит перед собой задачу самосовершенствоваться, если его свободное время ничем не заполнено, то происходит деградация досуга, обеднение его структуры
Молодежный досуг подразумевает свободный выбор личностью культурно-досуговых занятий. Он является необходимой и неотъемлемым элементом образа жизни человека. Поэтому досуг всегда рассматривается как реализация, интересов личности связанных с рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, оздоровлением. В этом заключается социальная роль досуга.
2. В настоящее время в сфере молодежного досуга сложились два основных вида этой деятельности – общественно организованное любительство (клубы по интересам, любительские объединения, инициативные клубы) и организационно не оформленные культурно-досуговые общности, индивидуальные культурно-досуговые увлечения.
Задачей культурно - досуговых центров является максимальная реализация развивающих досуговых программ для молодежи, в основе которых лежит принцип простоты организации, массовости, включения незадействованных групп молодежи. Совершенствование организации культурных форм молодежного досуга обеспечит ей возможность неформального общения, творческой самореализации, духовного развития, будет способствовать воспитательному воздействию на большие группы молодежи. Таким образом, деятельность молодежно-досуговых центров только тогда привлечет к себе молодых людей и вызовет у них стремление присутствовать на культурно-досуговых программах, когда...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.