Особенности нарушения речи при шизофринии.
рефераты, Психология Объем работы: 12 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 519 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение………………………………………………………………...3
2. Речь при шизофрении………………………………………………….5
3. Заключение……………………………………………………………11
4. Список использованной литературы………………………………...12
1. Введение………………………………………………………………...3
2. Речь при шизофрении………………………………………………….5
3. Заключение……………………………………………………………11
4. Список использованной литературы………………………………...12
Введение
Особенности речи больных шизофренией рассматривались представителями разных школ и направлений. В отечественной психиатрии известна работа А.Б. Савицкой, которая изучала расстройства речи у больных параноидной формой шизофрении, в ней были подробно изучены и описаны расстройства речи в виде «разорванности», шизофазии, кататонических нарушений и т.п.. Б.Е. Микиртумов предлагал исследовать «речевое поведение» и его нарушения при психопатологических расстройствах. Он использовал комплексный клинико-семантический подход к изучению нарушений речи при шизофрении и других видах психопатологии. В исследовательской патопсихологической школе Ю.Ф. Полякова было показано, что речь, как и мышление и восприятие больных отличаются необычностью и парадоксальностью. Работы В.П. Критской посвящены анализу нарушения речи у больных шизофренией. Однако при наличии значительного числа работ говорить о решении обозначенных вопросов трудно, правильнее говорить об определенном спектре проблем, поставленных с большей или меньшей четкостью. Возможно, это объясняется многообразием концепций шизофрении как заболевания (Зейгарник Б.В., 1999, Тиганов, 1999). Почти все исследователи сходятся в утверждении, что для больных шизофренией свойственны нарушения речевой деятельности. Характерные для шизофрении расстройства мышления и поведения, вытекающие из аутизма (нарушение контактов, оторванность от реальности), можно рассматривать как ключевой феномен, определяющий способы использования речи и языка в его коммуникативной функции.
Известно, что раннее развитие речи и овладение грамматическим строем языка, своеобразный словарь с использованием неологизмов, склонность к словотворчеству при сравнительно малом использовании выразительных средств речи, малой ее модулированности и направленности на собеседника зачастую отмечается у детей и подростков с аутистическими расстройствами и шизоидными чертами психики. У взрослых больных клиницисты наиболее часто отмечают своеобразие речи в виде...
Особенности речи больных шизофренией рассматривались представителями разных школ и направлений. В отечественной психиатрии известна работа А.Б. Савицкой, которая изучала расстройства речи у больных параноидной формой шизофрении, в ней были подробно изучены и описаны расстройства речи в виде «разорванности», шизофазии, кататонических нарушений и т.п.. Б.Е. Микиртумов предлагал исследовать «речевое поведение» и его нарушения при психопатологических расстройствах. Он использовал комплексный клинико-семантический подход к изучению нарушений речи при шизофрении и других видах психопатологии. В исследовательской патопсихологической школе Ю.Ф. Полякова было показано, что речь, как и мышление и восприятие больных отличаются необычностью и парадоксальностью. Работы В.П. Критской посвящены анализу нарушения речи у больных шизофренией. Однако при наличии значительного числа работ говорить о решении обозначенных вопросов трудно, правильнее говорить об определенном спектре проблем, поставленных с большей или меньшей четкостью. Возможно, это объясняется многообразием концепций шизофрении как заболевания (Зейгарник Б.В., 1999, Тиганов, 1999). Почти все исследователи сходятся в утверждении, что для больных шизофренией свойственны нарушения речевой деятельности. Характерные для шизофрении расстройства мышления и поведения, вытекающие из аутизма (нарушение контактов, оторванность от реальности), можно рассматривать как ключевой феномен, определяющий способы использования речи и языка в его коммуникативной функции.
Известно, что раннее развитие речи и овладение грамматическим строем языка, своеобразный словарь с использованием неологизмов, склонность к словотворчеству при сравнительно малом использовании выразительных средств речи, малой ее модулированности и направленности на собеседника зачастую отмечается у детей и подростков с аутистическими расстройствами и шизоидными чертами психики. У взрослых больных клиницисты наиболее часто отмечают своеобразие речи в виде...
Заключение
В заключении подведем некоторые итоги. Один из самых сильных факторов, осложняющих исследование речи при шизофрении, тот, что это заболевание не представляет собой, целостной формы. Каждая форма шизофрении представляет собой характерные нарушения мышления и соответственно, речи.
Обзор основных форм и классификаций приводится в работе Случевского. Разнобой мнений относительно речевых расстройств при шизофрении может быть и результатом отличий в исследовательских подходах. Так, например, в работе [Chaika, 1981] те факты, которые психоаналитики оценивают как патологические, лингвисты оценивают как нормальные.
В заключении подведем некоторые итоги. Один из самых сильных факторов, осложняющих исследование речи при шизофрении, тот, что это заболевание не представляет собой, целостной формы. Каждая форма шизофрении представляет собой характерные нарушения мышления и соответственно, речи.
Обзор основных форм и классификаций приводится в работе Случевского. Разнобой мнений относительно речевых расстройств при шизофрении может быть и результатом отличий в исследовательских подходах. Так, например, в работе [Chaika, 1981] те факты, которые психоаналитики оценивают как патологические, лингвисты оценивают как нормальные.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.