Экономический рост и проблема его осуществления в странах с переходной экономикой

Цель исследования: определить особенности осуществления экономического роста в экономике переходного периода на примере Республики Беларусь. Поставленная цель требует решения следующих задач:
- проанализировать теоретические взгляды на сущность экономического роста;
- определить проблемы и перспективы экономического роста в переходной экономике на примере Республики Беларусь.
Объектом исследования являются процессы экономического роста в республике.
Предметом исследования - научно-методические аспекты разработки стратегии экономического роста в Беларуси.
Теоретической и методологической основой исследования явились труды классиков экономической науки, современных отечественных и зарубежных ученых по проблемам экономического роста, разработки научно-исследовательских учреждений, законодательные и нормативные акты Республики Беларусь.
В ходе исследования использовались различные методы научного познания: абстрактно-логический, монографический, аналитический, экономико-статистический, расчетно-конструктивный.
Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что отдельные материалы могут применяться в качестве учебно-методического материала в системе экономического образования всех уровней.

Цель исследования: определить особенности осуществления экономического роста в экономике переходного периода на примере Республики Беларусь. Поставленная цель требует решения следующих задач:
- проанализировать теоретические взгляды на сущность экономического роста;
- определить проблемы и перспективы экономического роста в переходной экономике на примере Республики Беларусь.
Объектом исследования являются процессы экономического роста в республике.
Предметом исследования - научно-методические аспекты разработки стратегии экономического роста в Беларуси.
Теоретической и методологической основой исследования явились труды классиков экономической науки, современных отечественных и зарубежных ученых по проблемам экономического роста, разработки научно-исследовательских учреждений, законодательные и нормативные акты Республики Беларусь.
В ходе исследования использовались различные методы научного познания: абстрактно-логический, монографический, аналитический, экономико-статистический, расчетно-конструктивный.
Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что отдельные материалы могут применяться в качестве учебно-методического материала в системе экономического образования всех уровней.