Шпоры
| шпаргалки, Медицина Объем работы: 72 вопроса Год сдачи: 2013 Стоимость: 12 бел рублей (387 рф рублей, 6 долларов) Просмотров: 478 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ФИЗИОЛОГИЯ
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции.
25. Физиологическая роль продолговатого мозга.
26. Задний...
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции.
25. Физиологическая роль продолговатого мозга.
26. Задний...
ФИЗИОЛОГИЯ
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
ФИЗИОЛОГИЯ
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
ФИЗИОЛОГИЯ
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
1. Предмет, цель, задачи и методы физиологии, ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
2. Основные этапы развития физиологии, ее значение как фундаментальной науки.
3. Организм как единое целое, внешняя и внутренняя среда организма (гомеостаз).
4. Обмен веществ и энергии, понятие о росте и развитии организма.
5. Возрастная периодизация, особенности развития в пренатальный период.
6. Гетерохронность и гетерогенность физического развития организма человека.
7. Критические и сенситивные периоды развития. Акселерация и ретардация.
8. Биологический и паспортный возраст. Влияние наследственности и среды на развитие организма.
9. Раздражимость, раздражители, возбудимость.
10. Возбудимость и возбудимые ткани. Характеристика процесса возбуждения.
11. Биоэлектрические процессы в организме.
12. Генез мембранного потенциала и потенциала действия. Изменения возбудимости в ходе ее развития.
13. Мембранный потенциал покоя. Механизмы его создания и поддержания.
14. Проведение возбуждения по нервным волокнам. «Местные» тонкие. Непрерывное скачкообразное проведение потенциалов действия нервным волокнам.
15. Изменение возбудимости нервной клетки в ходе одиночного цикла ее активации.
16. Значение нервной системы, общая схема строения нервной системы (отделы, функции).
17. Нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы. Нейронные сети.
18. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Понятие о рефлексе. Компоненты рефлекторной дуги. Обратные связи в рефлекторном акте.
19. Классификация рефлексов. Прямые и обратные связи.
20. Строение синапсов, их разновидности и механизмы возбуждения.
21. Особенности передачи возбуждения в химических синапсах.
22. Общее представление о нервном центре, координация деятельности (иррадиация, индукция, доминанта).
23. Торможение в нервной системе и его виды.
24. Спиной мозг. Проводящая, рефлекторная интегративная функции....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.