Психология эмоций. Контрольная работа.

Одна из наиболее серьезных проблем психологии состоит в том, что большинство теорий личности, теорий поведения и теорий эмоций мало связаны друг с другом.
Исследователи эмоций также, как правило, анализируют лишь одну или несколько составляющих эмоционального процесса - его нейрофизиологический, экспрессивный или феноменологический компонент.
В рамках обозначенной нами темы особого упоминания заслуживает предложенный Фрейдом способ анализа механизмов функционирования личности. Он открыл новую область научного познания - область человеческой мотивации, сделал ее важной частью современной психологии и тем самым стал основоположником психодинамической традиции (Boring, 1950). Огромный интерес в этом отношении представляет для нас фрейдовская концепция аффекта,
Инстинктивное влечение, или инстинктивный мотив, определяются Рапапортом как побудительная внутренняя, или интрапсихическая, сила, которой свойственны: а) безусловность; б) цикличность; в) избирательность и г) заменяемость. Именно эти четыре характеристики определяют побуждающую природу влечений, или мотивов. С другой стороны, познавательное, или исследовательское, поведение в некотором смысле можно рассматривать как функцию внешнего раздражителя, детерминанты такого поведения не обнаруживают цикличности, избирательности или заменяемости.
Затруднительно дать точное определение аффекта в рамках классической психоаналитической теории. Сложность вызвана тем, что Фрейд и его последователи крайне широко трактовали этот термин, нагружая его по мере развития теории все более и более разнообразными значениями. Так, в своих ранних работах Фрейд пишет, что аффект, или эмоция, - это единственная побудительная сила психической жизни, а в своих поздних трудах он <уже говорит об аффектах как об интрапсихических факторах, пробуждающих фантазии и желания индивида.
Лишь одна из теорий, объясняющих механизмы возникновения эмоций, не противоречит эмпирическим данным. Ее суть состоит в следующем: воспринятый извне...

1. Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. — СПб.: Питер, 2000. — 464 с.
2. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. - СПб: Питер, 2001. - 752 с.
3. Крылова А. А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии / А. А. Крылова, С. А. Маничева. - СПб.: Питер, 2003. - 560 с.
4. Немов Р.С. Психология. Кн. 3. Психодиагностика / Р. С. Немов. – М.: Владос, 2001. – 640 с.
5. Практические занятия по психологии / Под ред. А. Ц. Пуни. - М.: ФиС, 1977. – 160 с.
6. Психология общения. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. А. А. Бодалева. - М.: Когито-Центр, 2011г. – 600 с.