2 Задачи по микроэкономике
| контрольные работы, Микроэкономика Объем работы: 8 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 434 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Литература
Заказать работу
1. Производители тратят на выпуск продукции TPC= 2 + 5Q+0,25Q2, где ТРС - совокупные частные издержки. Внешний положительный эффект TEB= 6Q. Спрос на продукцию фирмы Qd=100-2P.
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
1. Производители тратят на выпуск продукции TPC= 2 + 5Q+0,25Q2, где ТРС - совокупные частные издержки. Внешний положительный эффект TEB= 6Q. Спрос на продукцию фирмы Qd=100-2P.
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
1. Производители тратят на выпуск продукции TPC= 2 + 5Q+0,25Q2, где ТРС - совокупные частные издержки. Внешний положительный эффект TEB= 6Q. Спрос на продукцию фирмы Qd=100-2P.
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
Определить:
1) выпуск продукции и цену без учета внешнего эффекта;
2) оптимальные с позиций общества цену и объем выпуска;
3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на единицу товара?
2. Университеты страны получают предельную частную выруч-
ку MPB= 490 - 4Q, где Q – тысяч выпускников в год. На подготовку
специалистов они тратят TPC= 2 +10Q. Внешний положительный
эффект от деятельности выпускников вузов оценивается в TEB= 40Q.
Определить: 1) количество выпускников и стоимость обучения, вы-годные для университетов; 2) количество выпускников и стоимость обучения, оптимальные с позиции всего общества; 3) какой должен быть размер корректирующей субсидии на одного студента?
1. Редькина, Ю.А., Розанова, Н.М. Микроэкономика-2. М, 2002. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.uamconsult.com/book_769_chapter_4_Predislovie.html – Дата доступа: 21.05.2013.
2. Александров, В.И. Микроэкономика : практикум / сост. В.И. Александров и др. – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 138 с.
2. Александров, В.И. Микроэкономика : практикум / сост. В.И. Александров и др. – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 138 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.