Философия, ее роль в жизни общества и человека

Уже на ранней стадии социального развития человек под воздействием потребностей своей жизнедеятельности формирует определенное мировоззрение, или, другими словами, совокупность (или множество) обобщенных представлений о мире, о своем месте в этом мире и формах (способах) взаимодействия и взаимосвязи с ним.
На мой взгляд, давать целостное определение понятия «мировоззрение», используя категорию «система», не является вполне верным, поскольку не всегда мировоззрение может быть системным. И при попытке определения этот момент обязательно необходимо учитывать.
В таких представлениях о мире отражались попытки определенным образом объяснить общие причины процессов и явлений природы и социальной жизни, заключалась система нравственных норм и установок, регулирующих жизнедеятельность людей.
Мировоззрение, как правило, выступает способом духовно-практического освоения реальности, поскольку не сводится исключительно к содержанию мировоззренческих представлений, а функционирует как форма осознания человеком своего положения в мире, включает убеждения и ценности, регулирующие важнейшие типы его жизнедеятельности и поведения.
В структуре мировоззрения можно выделить следующие основные компоненты: 1) знания; 2) ценности; 3) убеждения, чувства, эмоции. Знания как основной компонент в структуре мировоззрения задают обобщенную модель мира и места в нем человека. В них выражены самые важные категории культуры, которые формируют целостный образ реальности: время, закон, судьба.
Ценности в мировоззрении выполняют нормативно-регулирующие функции, т.е. определяют правила и принципы жизни человека в обществе, определяют поведение и деятельность людей. Ценности реализуются в форме политических, религиозных, правовых, моральных, эстетических взглядов и убеждений.
Эмоционально-чувственные компоненты в структуре мировоззрения определяют индивидуально-субъективный фон восприятия человеком окружающей действительности и своего места в социальном и природном мире...

1. Кессиди, Ф.Х. От мифа к логосу / Ф.Х. Кессиди. – М., Мысль, 1972. – 312 с.
2. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия? / Х. Ортега-и-Гассет. – М. 1991. – 408 с.
3. Философия: учеб.-метод. комплекс /А.И. Зеленков, В.В.Анохина, А.П.Ждановский и др.; под ред. А.И. Зеленкова. - Мн.: БГУ, 2003. – 360 с.
4. Философия : учеб.-метод. комплекс / И.Г. Подпорин [и др.]. – Минск: БГАТУ, 2009. – 288 с.