Речь-центральное звено психики человека.

Одной из специфических особенностей человека следует считать труд, который регулируется речью непосредственно связан с ней. Речь обуславливает труд в качестве сознательной, целесообразной человеческой деятельности. С этой точки зрения нельзя рассматривать прямохождение и производство простейших орудий как признаки человека. Предки человека, от австралопитеков до неандертальцев производили элементарные орудия труда, научились использовать огонь, обладали прямохождением, однако у них не было речи. По этой причине их нельзя еще назвать людьми, а их совместную жизнь – обществом. Фактически, загадку появления человека можно свести к объяснению возникновения речи у людей.
Методы современной науки дают возможность обнаружить глубокие эволюционные слои в психике, мышлении, языке современного человека. Этому способствуют также открытия в области археологии, антропологии, лингвистики и других конкретных научных дисциплин.
Человеческая речь является феноменом, роль которого определяется как регулятор поведения человека, элемент, который обуславливает преобразование предчеловеческих уровней жизнедеятельности в человеческие.
Психофизиологическим принципом подобной регуляции является вторая сигнальная система, то есть система речевых сигналов, которая имеет особое значение, так как с точки зрения психофизиологии процесс становления человека соответствует процессу преобразования первой сигнальной системы, которая обеспечивает формы конкретно-чувственного отражения, во вторую.
Целесообразный, сознательный труд обеспечивается тремя составляющими: созданием орудий, речью и социальностью. Все эти компоненты взаимосвязаны, взаимно предполагают друга, и. следовательно, могут возникнуть только одновременно.
Проблема возникновения речи до сих пор остается нерешенным вопросом для ученых. С другой стороны лингвисты, психологи, археологи, этнографы так и не приступили к серьезному решению этой задачи. До сих пор нет точного ответа, является ли язык, как и связанные с ним...

Таки образом, говоря о проблеме сознания и отвлеченного мышления, необходимо объединить данный вопрос с проблемой речи. Все эти процессы берут свое начало в общественных формах существования человека, в реальной действительности того языка, который позволяет нам выделять признаки объектов, кодировать и обобщать их. Это является специфическим свойством языка, который развиваясь в процессе истории, сформировался в систему, позволяющую сформулировать любое отвлеченное понятие, любую мысль.
Одним из важнейших в данной проблеме является вопрос о различии между языком животных и языком человека. Под человеческим языком принято понимать систему кодов, которые обозначают различные предметы, явления, признаки, действия или отношения, которые несут функцию кодирования, передачи информации и введения ее в различные системы. Данные признаки отличают только язык человека. Следовательно, язык животных, который не имеет этих признаком понимается как квазиязык.
Итак, в процессе своего развития язык человека сформировался в систему кодов, которая передает любую информацию все какого-либо практического действия.
Человеческий язык обозначает вещи или действия, свойства, отношения. Благодаря этому происходит передача объективной информации, ее перерабатывание. По сравнению с ним естественный язык животных не может обозначать постоянной вещи, признака, свойства, отношения. Он только обозначает субъективное состояние или переживание животного. Таким образом, он не может передать объективную информацию, а только наполняет ее переживаниями животного в тот момент, когда он воспроизводит какой-либо звук и производит, таким образом, обусловленное аффектом движение.
Следовательно, все это является кардинальным отличием языка человека как системы объективных кодом от языка животных, который представляет собой набор определенных знаков, которые выражают аффективные состояния. Соответственно расшифровка или декодирование этих знаков представляет собой не расшифровку объективных...