КСР по философии

КСР 2. Образ философа на примере фигуры Сократа: «философское мужество» и философский метод
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Суд над Сократом как выражение кризиса афинской демократии: апология философии перед лицом здравого смысла
2) Образ философа как он изображается и демонстрируется самим Сократом в сравнении с Вашим образом философа
3) Постановка вопроса о мужестве в целом и в философии в частности: связь частных добродетелей со всеобщим благом
4) Метод Сократа: его принципы, основания и следствия. Познавательная и социальная «ответственность» философа
Литература.
1) Платон, «Апология Сократа», «Лахет» // Платон. Сочинения, т.1. М.1989
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 3. Мифологические образы в философии Платона: роль аллегории в
философском творчестве
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Мифы об Эроте как иллюстрация концепции Платона в диалоге «Пир».
2) Философский Эрос как любовь к вечному благу и эротическая иерархия: аллегорический образ философии
3) Учение Платона о душе. Мифологические образы и круговорот душ как аллегорическое изображение психического
Литература.
1) Платон, «Пир», «Федр» // Платон. Сочинения, т.2. М.1993
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 4. Отношение философии и политики, философии и искусства в концепции Платона. «Государство» кн. 7, 9, 10
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Миф о пещере как архетип места и значения философии в обществе.
2) Роль образования в воспитании философа: связь интеллектуальных и нравственных качеств
3) Способ функционирования совершенного государства: философы в качестве его идеальных правителей (обоснованность точки зрения)
4)...

КСР 2. Образ философа на примере фигуры Сократа: «философское мужество» и философский метод
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Суд над Сократом как выражение кризиса афинской демократии: апология философии перед лицом здравого смысла
2) Образ философа как он изображается и демонстрируется самим Сократом в сравнении с Вашим образом философа
3) Постановка вопроса о мужестве в целом и в философии в частности: связь частных добродетелей со всеобщим благом
4) Метод Сократа: его принципы, основания и следствия. Познавательная и социальная «ответственность» философа
Литература.
1) Платон, «Апология Сократа», «Лахет» // Платон. Сочинения, т.1. М.1989
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 3. Мифологические образы в философии Платона: роль аллегории в
философском творчестве
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Мифы об Эроте как иллюстрация концепции Платона в диалоге «Пир».
2) Философский Эрос как любовь к вечному благу и эротическая иерархия: аллегорический образ философии
3) Учение Платона о душе. Мифологические образы и круговорот душ как аллегорическое изображение психического
Литература.
1) Платон, «Пир», «Федр» // Платон. Сочинения, т.2. М.1993
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 4. Отношение философии и политики, философии и искусства в концепции Платона. «Государство» кн. 7, 9, 10
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Миф о пещере как архетип места и значения философии в обществе.
2) Роль образования в воспитании философа: связь интеллектуальных и нравственных качеств
3) Способ функционирования совершенного государства: философы в качестве его идеальных правителей (обоснованность точки зрения)
4)...

КСР 2. Образ философа на примере фигуры Сократа: «философское мужество» и философский метод
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Суд над Сократом как выражение кризиса афинской демократии: апология философии перед лицом здравого смысла
2) Образ философа как он изображается и демонстрируется самим Сократом в сравнении с Вашим образом философа
3) Постановка вопроса о мужестве в целом и в философии в частности: связь частных добродетелей со всеобщим благом
4) Метод Сократа: его принципы, основания и следствия. Познавательная и социальная «ответственность» философа
Литература.
1) Платон, «Апология Сократа», «Лахет» // Платон. Сочинения, т.1. М.1989
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 3. Мифологические образы в философии Платона: роль аллегории в
философском творчестве
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Мифы об Эроте как иллюстрация концепции Платона в диалоге «Пир».
2) Философский Эрос как любовь к вечному благу и эротическая иерархия: аллегорический образ философии
3) Учение Платона о душе. Мифологические образы и круговорот душ как аллегорическое изображение психического
Литература.
1) Платон, «Пир», «Федр» // Платон. Сочинения, т.2. М.1993
2) Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии, Т.2. СПб., 1993.
3) Лосев А.Ф. История античной эстетики. Т 2. Софисты и Сократ. Платон. М., 2000
4) Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М. 1997
КСР 4. Отношение философии и политики, философии и искусства в концепции Платона. «Государство» кн. 7, 9, 10
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Миф о пещере как архетип места и значения философии в обществе.
2) Роль образования в воспитании философа: связь интеллектуальных и нравственных качеств
3) Способ функционирования совершенного государства: философы в качестве его идеальных правителей (обоснованность точки зрения)
4)...