Контрольная по психологии менеджмента

Серьезные трудности, с которыми столкнулись психологи в процессе объяснения негативных явлений в деятельности организаций, обусловлены ограниченностью научной парадигмы, в рамках которой до сих пор развивалась организационная психология.
Понятие научной парадигмы получило широкое признание и активное распространение благодаря работам Т. Куна, который использовал его для обозначения совокупности теорий, концепций, методов и представлений, разделяемых научным сообществом в определенный период времени [1, с. 32].
М.Фуко считает, что парадигма – это совокупность эписистем. Ю. Ха-бермас утверждает, что парадигма – это совокупность исследовательских интересов. Ю.В. Яковец под парадигмой понимает господствующую систему идей и теорий, дающую определенное видение мира [2, с. 22].
Парадигма – это некоторый набор базовых правил и понятий, которые позволяют классифицировать и систематизировать реальный мир, определяют ключевые научные проблемы, очерчивают приемлемые формы их интерпретации и дают ответы на те вопросы, которые потенциально могут быть решены в этой парадигме.
Парадигма позволяет объединять и концентрировать усилия исследователей, путем установления границ и направлений научного исследования. Одновременно парадигма накладывает ограничения на возможность исследовать факты и проблемы, не укладывающиеся в рамки признанной парадигмы или противоречащие ей. Строгое следование парадигме ведет к аккумуляции чрезмерно большого количества парадоксов и проблем, которые либо отвергаются, либо истолковываются неверно...

1 Занковский, А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология» / А.Н. Занковский. - 2-е изд. - М.: Флинта: МПСИ, 2002. - 648 с.
2 Котенко, В.П. Парадигма как методология научной деятельности // Научный журнал «Библиосфера», 2006. - № 3. – с. 21 – 25.
3 Тебекин, А.В., Касаев, Б.С. «Менеджмент организации» / А.В, Тебекин, Б.С. Касаев. - М.:КНОРУС, 2008. – 260 с.
4 Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф.Ломов. – М.: НАУКА, 1986. – 218 с.
5 Словарь / Под. ред. М.Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2006. — 176 с.
6 Гарбер, И.Е. Психология правления / И.Е. Гарбер – М.: НАУКА, 2009. – 101 с.
7 Овчарова, Р.В. Психология менеджмента: Учебное пособие для вузов / Р.В. Овчарова. – Курган, 2005. – 76 с.
8 Кибанова, А.Я. Управление персоналом организации / А.Я. Кибанова – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2006. 470 с.
9 Стеклова, О.Е. Организационная культура: учебное пособие / О.Е. Стеклова. – Ульяновск: УлГТУ, 2007. – 137 с.