Cоциально-педагогическая работа по организации досуг аинвалидов на примере ГУ СО "ТЦСОН лепельского района"

Отношение к инвалидам всегда являлось показателем экономической и нравственной зрелости любого общества. Понятие «инвалид» в буквальном переводе означает «непригодный», «неполноценный». В период петровских реформ инвалидами называли военнослужащих, которые по причине заболевания, ранения или увечья не могли нести воинскую службу. Лишь после Второй мировой войны происходит формирование понятия «инвалид», относящегося ко всем лицам, имеющим физические, психические или интеллектуальные ограничения жизнедеятельности.
Согласно Декларации о правах инвалидов (ООН, 1975) инвалид означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечивать полностью или частично потребности нормальной личной и /или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или приобретенного, его или ее физических или умственных возможностей.
В Республике Беларусь ежегодно впервые признается инвалидами почти 46 тыс. человек впервые признаются инвалидами, среди них 42 процента – лица трудоспособного возраста. Наблюдается также ежегодный рост числа детей-инвалидов. Нетрудоспособные граждане в каждой стране составляют предмет заботы государства, которое социальную политику ставит во главу угла своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к инвалидам является их материальная поддержка (пенсии, пособия, льготы и т.д.). Однако нетрудоспособные граждане нуждаются не только в материальной поддержке.
Важную роль играет оказание им действенной физической, психологической, организационной и другой помощи. До 80-х годов в Республике Беларусь наиболее очевидная социальная помощь инвалидам оказывалась в домах-интернатах. Эта сложившаяся традиционная форма медико-социальной помощи нетрудоспособным гражданам помимо положительных имеет и отрицательные стороны (монотонный образ жизни, необходимость изменения жизненного стереотип др.). Эти обстоятельства делают дома-интернаты малопривлекательными для инвалидов, заставляя их «не торопиться» с переездом в дом-интернат. Возможность...

Досуг как уникальная сфера реализации личности обладает исключительным рекреативным потенциалом. Именно это обстоятельство актуализирует необходимость изучения и использования культурно-досуговой деятельности в решении проблем социальной реабилитации инвалидов. Предназначение досуговых технологий – помочь лицам с ограниченными возможностями освоить навыки общения, необходимые для адаптации в социокультурном окружении.
Развитие инфраструктуры досуга должно быть ориентировано на удовлетворение потребностей различных групп инвалидов в различных видах досуговой деятельности - как в смысле возможностей посещения культурно-зрелищных и спортивных сооружений и приобщения к культурным ценностям через их потребление, так и в смысле создания условий для активных занятий досуговыми видами деятельности самими инвалидами.
Важное значение для организации досуговых программ имеет активизация гражданской позиции инвалида. Такую возможность предоставляет, например, участие дома-интерната в социально значимых акциях: переписи населения, выборах, разнообразных фестивалях, разработке и реализации разноуровневых программ и проектов.
ГУ СО «ТЦСОН Лепельского района» предназначен для осуществления на территории района организационной, практической, координационной деятельности по оказанию социальной помощи населению по месту жительства.
В результате проведенного исследования, можно сделать вывод о том, что ТЦСОН имеет большой опыт в организации культурно-досуговой деятельности инвалидов, в центре работниками постоянно разрабатываются и внедряются новые программы для социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями. В ГУ СО «ТЦСОН Лепельского района» используются следующие технологии досуговой деятельности:
─ спорт или разнообразная физическая активность (роль зрителя, участника, тренера или какая-либо другая организационная деятельность);
─ художественная деятельность (живопись, рисование, литературное творчество);
─ поделки (вышивание,...