*
*

X

Заказать работу

оценка заказа бесплатно

Контрольная работа по предмету: "Социально досуговая деятельность" на тему: "Понятие и развитие социально-культурной деятельности"

контрольные работы, Искусство

Объем работы: 15 стр.

Год сдачи: 2013

Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов)

Просмотров: 529

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение…………………………………………………………….……………. 3
1. Социально-культурная деятельность: понятие, принципы,
подсистемы и функции……………….…………………………………….…... 4
1.1. Понятие и принципы социально-культурной деятельности………....... 4
1.2. Подсистемы и функции социально-культурной деятельности…......... 5
2. Становление и развитие социально-культурной деятельности…………… 9
2.1. Исторический обзор развития социально-культурной
деятельности……………………………………………..……………………...... 9
2.2. Состояние социально-культурной деятельности в Республике
Беларусь ………………………………………................................................. 12
Заключение………………………………………………………………..……… 13
Список использованных источников…………………………………………… 15
ВВЕДЕНИЕ

Современное общество активно включено в процесс формирования нового мировоззрения, перемены духовных ценностей. В условиях постепенного перехода на качественно новую ступень развития общества - постиндустриальную, особое внимание требует защита социально незащищенных групп населения.
Социально-культурная деятельность является одним из основных способов повышения культурного уровня и развития творческих способностей человека. В связи с трансформациями в политической, экономической и духовной сферах значительно изменились содержание и формы социально-культурной деятельности, которая имеет огромную силу эмоционального и смыслового воздействия на личность.
Разнообразие средств, методов и форм социально-культурной деятельности способствует духовному возрождению общества. А ее содержание обуславливается потребностями различных групп населения в совершенствовании социальных отношений, выявлении дарований и талантов, духовном становлении, продуктивном и интересном проведении времени. Социально-культурная деятельность призвана объединять людей, дать возможность почувствовать себя независимой личностью.
Социальная активность и социальное взаимодействие в предметном поле культуры могут рассматриваться как способы объективации потребности общества в самоорганизации и самосохранении.
Актуальность изучения социально-культурной деятельности обусловлена ее огромным значением в развитии современного общества.
Цель контрольной работы – изучить социальную сущность и этапы развития социально-культурной деятельности.
Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:
1. Дать определение понятию «социально-культурная деятель-ность»;
2. Выделить основные принципы социально-культурной деятельности;
3. Проследить эволюцию социально-культурной деятельности;
4. Рассмотреть состояние социально-культурной деятельности в Республике Беларусь.
Цель и задачи исследования определили выбор совокупности методов исследования социально-культурной деятельности....
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня социально-культурная деятельность рассматривается как са-мостоятельная подсистема общей системы социализации, социального вос-питания и образования людей. Она является важнейшей функцией государ-ственных и негосударственных структур, сферой приложения усилий многочисленных общественных движений и инициатив, средством использования свободного времени различными группами населения.
Проведя работу по изучению темы «Понятие и развитие социально-культурной деятельности», мы пришли к следующим выводам:
1. Социально-культурная деятельность – это интегративная многофункциональная сфера деятельности, ее целью являются организация рационального и содержательного досуга людей, удовлетворение и развитие их культурных потребностей, создание условий для самореализации каждой отдельной личности, раскрытия ее способностей, самосовершенствования и любительского творчества в рамках свободного времени.
2. Принципами социально-культурной деятельности являются: принцип приоритета общечеловеческих интересов над классово-сословными в процессе освоения духовных и нравственных ценностей; принцип утверждения личности как доминирующего признака в процессе социально-культурной деятельности; принцип всеобщего массового культуротворчества; принцип гуманизации содержания и всего воспитательного процесса, их всеобъемлющего подчинения интересам, потребностям и установкам личности; принцип диалектического единства и преемственности культурно-исторического, социально-педагогического и национально-этнического опыта, традиций и инноваций; принцип дополнения и расширения духовных ценностей, освоенных личностью в различных сферах жизнедеятельности; принцип единства информационно-логического и эмоционально-образного воздействия на сознание, чувства, поведение личности; принцип эстетизации досугового времени.
3. Основными функциями социально-культурной деятельности яв-ляются: коммуникативная, информационно-просветительная, культуротворческая, реакционно-оздаровительная,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут.
ФИО *


E-mail для получения работы *


Телефон *


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:


С условиями прибретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу