Современные образовательные технологии в профессиональном образовании
| эссе, Разное Объем работы: 11 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 35 бел рублей (1129 рф рублей, 17.5 долларов) Просмотров: 1084 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Задание:
1. Написать эссе на тему: «Современные образовательные технологии в профессиональном образовании».
2. Письменно ответить на вопросы:
2.1 Эффективность технологии дистанционного обучения на современном этапе.
2.2 Характеристика технологии обучения (на выбор)
3.Написать эссе на тему: «Актуальные проблемы современного студента».
4. Письменно ответить на вопросы:
4.1 Развитие личности студента в условиях высшей школы.
4.2 Проблема формирования профессиональной направленности студента.
5. Написать эссе на тему: «Актуальные проблемы современного преподавателя высшей школы».
6. Письменно ответить на вопросы:
6.1 Образ современного преподавателя высшей школы.
6.2 Техники взаимодействия преподавателя высшей школы с аудиторией.
1. Написать эссе на тему: «Современные образовательные технологии в профессиональном образовании».
2. Письменно ответить на вопросы:
2.1 Эффективность технологии дистанционного обучения на современном этапе.
2.2 Характеристика технологии обучения (на выбор)
3.Написать эссе на тему: «Актуальные проблемы современного студента».
4. Письменно ответить на вопросы:
4.1 Развитие личности студента в условиях высшей школы.
4.2 Проблема формирования профессиональной направленности студента.
5. Написать эссе на тему: «Актуальные проблемы современного преподавателя высшей школы».
6. Письменно ответить на вопросы:
6.1 Образ современного преподавателя высшей школы.
6.2 Техники взаимодействия преподавателя высшей школы с аудиторией.
Список использованных источников
1. Жукова, Г.С., Никитина, Н.И., Комарова, Е.В. Технологии про-фессионально-ориентированного обучения: учебное пособие / Г.С. Жукова, Н.И. Никитина, Е.В. Комарова. М.: Издательство РГСУ, 2012. – 165 с.
2. Корнилов С.А., Григоренко Е.Л., Смирнов С.Д. Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения / С.А. Корнилов, Е.Л., Григоренко, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии. – 2009. – №5. – С.138-149.
3. Крысько, В.Г. Этническая психология. Учеб. пособие для студ. учеб. Заведений / В.Г. Крысько. – М.: издательский центр «Академия», 2004. –320 с.
4. Пионова, Р.С. Педагогика высшей школы: Учеб. пособие / Р.С. Пионова. - Мн.: Университетское, 2002.
5. Роберт, И.В. Теория и методика информатизации образовании (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт. М.: Институт информатизации образования, 2008.
6. Рогов, Е.И. Настольная книга психолога в образовании / Е.И. Рогов. СПб.: Владос, 2000.
7. Ромашина, С.Я. Культура дидактического коммуникативного воздействия педагога: Учебное пособие для студентов педагогических ву-зов. / С.Я. Ромашина. - М.: УРАО, 2005.
8. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности / С. Д. Смирнов. – М. : Академия, 2005.
9. Хуторской, А.В. Практикум по дидактике и методикам обучения / А. В. Хуторской. СПб.: Питер, 2004.
10. Юсупянц, Э.А. Педагогика высшей школы / Э.А. Юсупянц. Ро-стов-на-Дону: «Феникс», 2003.
1. Жукова, Г.С., Никитина, Н.И., Комарова, Е.В. Технологии про-фессионально-ориентированного обучения: учебное пособие / Г.С. Жукова, Н.И. Никитина, Е.В. Комарова. М.: Издательство РГСУ, 2012. – 165 с.
2. Корнилов С.А., Григоренко Е.Л., Смирнов С.Д. Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения / С.А. Корнилов, Е.Л., Григоренко, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии. – 2009. – №5. – С.138-149.
3. Крысько, В.Г. Этническая психология. Учеб. пособие для студ. учеб. Заведений / В.Г. Крысько. – М.: издательский центр «Академия», 2004. –320 с.
4. Пионова, Р.С. Педагогика высшей школы: Учеб. пособие / Р.С. Пионова. - Мн.: Университетское, 2002.
5. Роберт, И.В. Теория и методика информатизации образовании (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт. М.: Институт информатизации образования, 2008.
6. Рогов, Е.И. Настольная книга психолога в образовании / Е.И. Рогов. СПб.: Владос, 2000.
7. Ромашина, С.Я. Культура дидактического коммуникативного воздействия педагога: Учебное пособие для студентов педагогических ву-зов. / С.Я. Ромашина. - М.: УРАО, 2005.
8. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности / С. Д. Смирнов. – М. : Академия, 2005.
9. Хуторской, А.В. Практикум по дидактике и методикам обучения / А. В. Хуторской. СПб.: Питер, 2004.
10. Юсупянц, Э.А. Педагогика высшей школы / Э.А. Юсупянц. Ро-стов-на-Дону: «Феникс», 2003.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.