Производственная практика по физическому воспитанию в дошкольном учереждении

Производственная практика была проведена на базе (указать где проходила практика) в период с по .
Данная производственная педагогическая практика представляет собой комп¬лексную интегрированную профессиональную практику.
Цель практики: формирование у студентов целостного представления о работе руководителя физического воспитания в дошкольном учреждении; выработка профессиональных умений и навыков организации и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с учетом полученных теоретических знаний и практических умений.
Задачи практики:
1. Закрепить и расширить знания студентов о профессии руководителя физического воспитания в дошкольном учреждении.
2. Формировать профессиональный интерес к физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками.
3. Способствовать овладению содержанием, формами, методами физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
4. Научить планировать и проводить индивидуальную и коррекционную работу с детьми.
5. Научить использовать методы педагогического исследования для изучения здоровья, особенностей физического и двигательного развития детей.
В процессе практики студенты должны овладеть следующими профессиональными умениями:
- планировать и моделировать физкультурно-оздоровительную работу с детьми в дошкольном учреждении;
- переосмысливать и применять в своей деятельности имеющийся научно-практический опыт оздоровительной работы с детьми;
- использовать в работе инновационные педагогические технологии;
- анализировать и давать самооценку проведенных мероприятий;
- диагностировать и определять состояние физического и психомоторного развития детей;
- определять и использовать условия, положительно влияющие на физическое и психомоторное развитие ребенка.
- организовать коррекционную работу с детьми, имеющими особенности физического развития;
- осуществлять индивидуальный подход к детям с разным уровнем физического здоровья, физической подготовленности и психомоторного развития;
-...