Тест Смила - Собчика 9 шкала и Тест ТАТ 1 картинка по выбору ( всё с объяснениями)
контрольные работы, Психология Объем работы: 15 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 15 бел рублей (484 рф рублей, 7.5 долларов) Просмотров: 198 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. Проективные методики и бессознательная сфера «Я»………………………5
2. Тест Смила-Собчика 9 шкала…………………………………………………8
3.Тест ТАТ.............................................................................................................12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..16
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….17
1. Проективные методики и бессознательная сфера «Я»………………………5
2. Тест Смила-Собчика 9 шкала…………………………………………………8
3.Тест ТАТ.............................................................................................................12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..16
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….17
История проективной диагностики складывается из многочисленных психологических исследований, преследовавших задачу выявления субъективно уникального в личности, а ее предыстория уходит своими корнями в глубину времен.
Появление проективного подхода к диагностике личности явилось важным этапом в развитии психодиагностики. С возникновением данного подхода появляются методики, качественно отличные от традиционных методик. Но широко распространившиеся в 1920-1930 гг. тесты не оправдали тех больших надежд, которые на них возлагали.
В советской, а затем в психологии стран СНГ, проективные методики, за исключением теста Люшера и отдельных рисуночных тестов, не получили широкого распространения. В первую очередь это было связано с отсутствием в них традиций, которые складывались за рубежом на протяжении десятилетий, а также сложностью работы с этими методиками.
«Проективная психология» первоначально развивалась как реакция протеста против бихевиоризма и узкой, локальной психометрической ориентацией, которые не способствовали познанию личности как целостного явления. Понятие «проекции» впервые возникло как психологическое в психоанализе. Далее как в психоанализе, так и за его пределами понятие получает различные растолкование. Те не менее, в сознании многих исследователей, как отечественных, так и зарубежных, психоаналитическое понимание проекции связано с проективными методиками.
Теоретические воззрения различных психологических школ, от психоанализа и гештальт-психологии до эго-психологии, применяются при обосновании проективного подхода, а также объяснении психологических механизмов проявлений личностного в процессе интерпретации стимулов. В самом же общем виде следует полагать, что механизм проецирования базируется на активности, личностности процесса восприятия, стремлении индивидуума к снятию, разрешению неопределенности. Определяя нечто неизвестное, индивид активно соотносит его с уже имеющимся уникальным личностным опытом взаимодействия с...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.