Теоретико-методические аспекты формирования имиджа публичной библиотеки средствами библиотечных услуг

В «Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года» четко прописано, что устремления белорусского государства в своем дальнейшем развитии базируется на соблюдении принципов гармоничного и устойчивого развития всех сторон жизнедеятельности общества и во благо его.
«Переход к устойчивому развитию связан не только со сбалансированием экологических и экономических требований, но и созданием новой системы духовно-нравственных и социально-этических ценностей общества, во многом зависящих от состояния культуры», - определено в разделе, посвященном развитию национальной культуры. Документ выдвигает на позицию приоритета «развитие и эффективное использование культурного потенциала страны, обеспечение преемственности развития белорусской культуры наряду с поддержкой культурных инноваций» [33].
Культурный же потенциал зиждется на культурных традициях и достижениях предшествующих поколений, т.е. культурном наследии, а одна из смысловых составляющих миссии библиотеки - деятельность по сохранению историко-культурного наследия и распространению среди населения культурно-исторических знаний.
Сегодня инновационные преобразования, позиционируют библиотеку как эффективный и привлекательный полифункциональный информационно-просветительский центр. На исходе ХХ в. библиотека определила для себя новые принципы деятельности: сочетание традиций, новаций, творчества и интегративности. Более того, утвердилась в понимании того, что в современном информационном обществе уже недостаточно только топографической принадлежности в названии библиотеки.

Актуальность темы прослеживается в том, чтобы выявить новые тенденции развития библиотечного обслуживания, так как с развитием информационных технологий меняется сама философия организации библиотек: они становятся своеобразными «фабриками информации». В результате их облик меняется до неузнаваемости. Происходят кардинальные изменения в системе библиотечных продуктов и...

Заключение

Известно, что деятельность научных и публичных библиотек существенно отличается от работы служб информации. Различия проявляются и в ориентации на разные группы пользователей, и в ассортименте предлагаемой продукции, и в оценке результативности обслуживания. Общей является лишь конечная цель — удовлетворение информационных потребностей людей, хотя достигается оно с использованием собственных специфических средств.
В современных условиях повышение квалификации становится важным инструментом образовательной политики в области библиотечного дела, от которой во многом зависит обновление кадрового потенциала отрасли.
В библиотеках, за последние годы произошли большие изменения, связанные с широким использованием новых информационных технологий. Библиотека уверенно превращается в современный информационный центр с действующей интегрированной автоматизированной технологией выполнения библиотечных процессов, с широким использованием читателями баз данных и ресурсов Интернет. Под влиянием компьютеризации постепенно изменяется труд библиотекарей, он становится более сложным, требующим принципиально новых знаний и умений, в отличие от тех, которых было достаточно для выполнения традиционных библиотечных процессов.
По мере освоения современных информационных технологий перед библиотеками встали принципиально новые вопросы, связанные с автоматизированной обработкой и методикой поиска информации, с обучением и предоставлением сетевых сервисных услуг пользователям. Чтобы справиться с ними, библиотеки были вынуждены выступить как основной центр обучения для своих сотрудников, а отдельные, наиболее подготовленные библиотекари, выступали в роли преподавателей. Сначала было обучение сотрудников знаниям и умениям, необходимым на конкретном участке работы. При этом не ставились задачи обучить сразу всех и всему. Библиотекари привлекались к обучению по мере производственной необходимости. Постепенно, с расширением использования ими новых технологий, расширялась и...